折线统计图1
西师大版五年级数学下册
人们非常关注的就是每天
新增的“非典”人数。
从统计表上可以直接看出
当天新增“非典”病人的人数。
统计表能很快了解到具体数据。
可以看出5月1日新增
“非典”病人最多，5月31
日新增“非典”病人最少。
条形统计图能直观地比较病人数量的多与少。
如果要清楚了解“非典”病人
数量的增减变化情况，通
过统计表和条形统计图能直
观地看出来吗？其实整理数
据还可以用另外一种统计图
——折线统计图。今天
我们就来研究有关折线统计
图的知识。

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日期（日）
人数（人）
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2003年6月1日
北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图
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122
70
42
28
1
8
5
北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图

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日期（日）
人数（人）
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2003年6月1日
你从折线统计图中观察到了什么？
和条形统计图一样，横向表示日期，
纵向表示人数。
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北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图

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日期（日）
人数（人）
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2003年6月1日
你从折线统计图中观察到了什么？
折线统计图上还有许多的小点，
这些小点都用折线连起来。
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北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图

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日期（日）
人数（人）
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2003年6月1日
你从折线统计图中观察到了什么？
这些折线有的上升，有的下降，
他们的倾斜程度还不一样。
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北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图

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日期（日）
人数（人）
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2003年6月1日
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减少
北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图

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日期（日）
人数（人）
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北京2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图

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日期（日）
人数（人）
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2003年6月1日
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42
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条形统计图与折线统计图相比，条形统计图
能直观地比较数量的多与少，而折线统计图中每
条线段的上升或下降趋势以及它们的倾斜程度，
能清楚地看出数量的增减变化幅度或变化趋势。
特别是在有很多数据的时候，折线统计图更简洁。
（1）从春天到秋天，梧桐树上树叶数量的变化。

（2）一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。

从统计表中能看到九寨沟月平均气温的变化，但
是比较麻烦。为了更好地看出景区气温的变化情况，我
们可以将表中的数据画成折线统计图。
你能根据网格图，自己制作折线统计图吗？
0
2.5
4
8.7
11
14
17
16
12
8.3
2.4
2.3
画折线统计图时，应当注意些什么？
在绘制折线统计图时大家要特别注意，

横轴纵轴平均分，描点连线要找准，数据

单位写清楚。
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8.3
2.4
2.3
你从图中得到了哪些信息？
7月的平均气温最高，1月的平均气温最低。
0
2.5
4
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8.3
2.4
2.3
你从图中得到了哪些信息？
月平均气温在10℃以上的有5，6，7，8，9月，
共5个月， 月平均气温在10℃以下的有1，2，3，4，
10，11，12月，共7个月。
0
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2.3
你从图中得到了哪些信息？
从折线下降的程度，我看出气温下降最快是在11月，
下降了5.9℃。
0
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8.3
2.4
2.3
如果你给小亮的旅游计划提出建议
的话，你想说什么？
在小组内说一说：
衬衣
毛衣
在小组内说一说：
销量逐渐增加
销量逐渐减少
在小组内说一说：
重庆市云阳县盐渠小学 冉崇兵
再见！