7、怎么都快乐
游戏是孩子童年生活的主旋律！因为游戏，我们的童年才丰富多彩；因为游戏，
我们的生活才快乐多多！你喜欢游戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐吧！
任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后，从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。
一起来听听《怎么都快乐-我爱运动》的儿歌吧！
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主要作品：
童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
眉开眼笑 眉飞色舞
兴高采烈 欣喜万分
开怀大笑 满心欢喜
喜出望外 欢天喜地
心花怒放 喜形于色
日积月累
静悄悄
跷跷板
独自
运动会
跳绳子
打羽毛球
折纸船
赛拔河
讲故事
踢毽子
下象棋
我会读
静悄悄 　　独　自　　折纸船

踢毽子 搭积木 下象棋

打羽毛球 跷跷板 跳皮筋

讲故事 踢足球 赛拔河
我会拼
jìng 　qiāo dú zhé tī xiàng
静 　悄 独 折 踢 象
qí pīng pāng zhòng 　bāi diū 　
棋 乒 乓 众 　 掰 丢
静
悄
众
广
播
棋
折
掰
乓
象
独
更
赛
乒
丢
踢
我认的准
我能行
我能行
我能行
《怎么都快乐》生字认写及课文回顾
认一认
汉字首尾分解: 扌非
笔顺读写: 横竖横竖横横横竖横横横
写一写
识字练习到此结束
百花园
1、经过长期的锻炼，她的身体更（gèng）加强健了。
2、我家的小猫可尽职了，常常三更（gēng）半夜起来抓老鼠。
读一读。
1.一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船、折马…… 
踢毽子、跳绳、搭积木，
当然还有看书，画画，
听音乐……
2.两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
还有下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……
3.三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳 。
4.四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球…… 
连开运动会也可以
1、同桌两人合用一本书读课文，一个读一个盯，发现读错的地方帮助同桌多读几遍。
2、一个读完，交换另一个读，同桌两个人都读完以后立即坐好。
合作要求：
1.一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船、折马…… 
踢毽子、跳绳、搭积木，
当然还有看书，画画，
听音乐……
一个人玩，很好！
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1.一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船、折马…… 
踢毽子 ，
当然还有
……
______，______，
_____，______……
两个人玩，很好！
2.两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
还有下 ，打 ，
坐 ……
3.三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳 。
三个人玩，很好！
3.三个人玩，很好！
多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人 ，
你跳，我跳，轮流跳 。
许多人玩，更好！
4.四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球…… 
连开运动会也可以
老鹰捉小鸡
打排球
打篮球
踢足球
开运动会
4.四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球…… 
连开运动会也可以
4.四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人，什么游戏都能玩，
， ，
打 ，打 ， …… 
连 也可以
仿说练习
将句子补充完整
我挺喜欢（　　　　　　　），
我真喜欢（　　　　　　　），
我很喜欢（　　　　　　　），
我最喜欢（　　　　　　　）。
我是火眼金睛

以（ ）广（ ）故（ ）
已（ ）厂（ ）古（ ）

人（ ）许（ ）悄（ ）
众（ ）午（ ）梢（ ）
可以
已经
广大
厂子
故乡
古诗
人名
众多
许多
中午
悄悄
树梢
一个富翁拥有许多的金银财宝，却总是感到自己不快乐。他想快乐也许在别处，于是决定去寻找快乐。临行之前，他每忘记背上许多金银财宝。可是走了很多地方，他依然没有寻到快乐，就沮丧的坐在山道边。这时一个农夫唱着歌从山上走下来了。
富翁问农夫：“我有很多的钱，别人都羡慕我，可我为什么不快乐呢？”
农夫放下柴草，一边擦汗，一边笑眯眯的说：“快乐很简单，放下就是快乐！”
富翁一刻间恍然大悟，自己背着那么多的金银财富，老怕别人枪去，还担心遭人暗算，所以整天忧心忡忡，快乐从何而来呢？顿悟后的富翁从此以后，学会了慷慨解囊，以慈悲为怀做了很多的善事，从此他成了一个快乐的人......
我们有时不也如那个富翁一样，背着沉重的负担，尝试不到快乐的滋味，失去了很多、很多......
通过读这个故事我明白了——————————————----------------。
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
作业布置：
想想你有什么新玩法，续写文章，配上画面。