七年级下册2017新人教版语文公开课《写作:抓住细节》ppt课件
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抓住细节
写作指导——写一个人
抓住细节描写-活现人物形象
猜猜他是谁
黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。
写作指导——写一个人
猜猜他是谁
高大威猛、相貌堂堂、浓眉大眼、目光锐利 , 刚猛不屈、敢作敢当、武艺高强,曾在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎。
写作指导——写一个人
写作指导——写一个人
怎样写好人物?
什么是细节描写?
细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。
类似 :有意的让画面放大,速度变慢,有
之效果!
细节描写就是文章的血肉!它是解决内容空洞无物的杀手锏!
忆一忆
特写镜头
“如绘其形” “如见其物”、
“如临其境”、“如闻其声”
人物细节描写
忆一忆
外貌
语言
动作
神态
心理
服饰
写作指导——写一个人
边看边想?
1.短文写谁?
2.写了他什么事?
佳作 . 品读
范例:瘦瘦的杨老师就像一株红高粱站在我的面前,左手抓着试卷,右手在我面前用力的点了几下,双目圆睁,盯了我约二分钟,然后一字一句的说:“怎么又做错了,你?唉……”杨老师长长的一声“唉”就像一块大石头重重地压在我的身上,使我喘不过气起来。我偷偷瞥一眼杨老师手中的试卷,!最后一道二十分的题上面,一把烧红的铁火钳烙得我面红耳赤,我无地自容!我还以为自己这次考满分了!“唉,”又是一次惨痛教训!我何时才会迎来满分呢?
我不敢正视杨老师的眼睛一手接过试卷,转身像老鼠一样的溜了。
佳作 . 品读
写作指导——写一个人
佳作 . 品读
写作指导——写一个人
范例:瘦瘦的杨老师就像一株红高粱站在我的面前,左手抓着试卷,右手在我面前用力的点了几下,双目圆睁,盯了我约二分钟,然后一字一句的说:“怎么又做错了,你?唉……”杨老师长长的一声“唉”就像一块大石头重重地压在我的身上,使我喘不过气起来。我偷偷瞥一眼杨老师手中的试卷,!最后一道二十分的题上面,一把烧红的铁火钳烙得我面红耳赤,我无地自容!我还以为自己这次考满分了!“唉,”又是一次惨痛教训!我何时才会迎来满分呢?
我不敢正视杨老师的眼睛一手接过试卷,转身像老鼠一样的溜了。
佳作 . 品读
写作指导——写一个人
佳作 . 品读
写作指导——写一个人
比一比: 一个淑女和一个小伙子的 “吃相”
一淑女和小家伙的各自吃相。
他见菜端齐后,便忙提起筷,端起大碗,对着菜就是一夹,好象嗓子是个直筒,合着饭呼呼地往嘴里送,又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有不少颗米粒挂在嘴角上;两片嘴唇上下起合,发出唧唧响声,片刻就风卷残云的吃了个干干净净!
用动作,修辞方法来表现
她小心翼翼地端起碗,轻张小口,微启朱唇,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,轻轻地用筷子尖小心翼翼的触到口边,慢慢地极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
A
B
写作指导——写一个人
怎样写好人物?
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 (下面哪位是被描写人物?)
小试牛刀---1\赏文找人
伽利略 马克思 诺贝尔 托尔斯泰
写作指导——写一个人
写作指导——写一个人
小试牛刀---1\赏文找人
仔细观察罗中立的油画《父亲》,欣赏这个人物描写的片段。
写作指导——写一个人
小试牛刀---2\看图赏文
一张古铜色的老脸上,满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上,微笑显得那么的勉强与无助。
他的手中端着一个破旧的茶碗,那犁耙似的手啊,曾创造了多少大米白面,多少大豆高梁!
他的身后,是汗水换来的一片金黄。
写作指导——写一个人
小试牛刀---2\看图赏文
写作指导——写一个人
描写人物
外貌抓特征
行动要细致
语言需恰当
神态贵逼真
心理得真实
具体事例一两件
人物如同站眼前
写作指导——写一个人
现场竞写
猜猜他(她)是谁?
寄语:
祝每一位同学通过今天的学习,都能抓住细节写出写人的佳作!
写作指导——写一个人
写作指导——写一个人
再见!