20xx-20xx年秋期初中生物教研组工作计划
一、指导思想
本学期，我们将以基础教育课程改革为中心，以教育科研为引领，认真落实学校教务处和教科处的工作计划，整合教研力量，创新教学方式，进一步加强课堂教学的探索，加强提高教学质量的研究，加强教育科研工作的开展，大力促进本学科组教育教学质量的提高和自身研讨力量的提升。
二、本学期科组教研活动重点
1、抓好课堂质量，提高课堂效率，重视基础知识的教学和落实。
2、积极开展相互听课活动，促进互相交流，加强互相学习的氛围，提升教师的教学能力。
3、继续开展课堂研讨活动，研讨不同的课型和教法。
4、全身心投入备考的针对性，提高生物科考试成绩。
三、工作措施
1、认真抓好教学常规，提高教学质量
　(1)组织本组教师制定好教研计划、备课组计划和教学计划，结合本科组、本备课组的实际，对照学校教学常规，找出薄弱环节，制定整改措施，力求做出成效。
(2)深入钻研课程标准、考纲和教材，认真备好每一节课，上好每一节课。备课本的书写要符合学校的要求(三维目标、重点、难点、练习、教后记、教学反思等)，教案做到一课一案，上课前写好，要随时经得起学校检查。
(3)本学期重点抓紧抓好备课组的建设工作，充分发挥备课组的教学核心作用，做到既有质又有量。备课组要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。在备课活动中做到“一有、二定、三备、四统一”。“一有”是指集体备课时有记录，“二定”是指定时间、定中心发言人，“三备”是指备教材、备学生、备教法。“四统一”是指教学内容统一、教学进度统一、印发资料统一、测试目标要求统一。
(4)加强备课组内听课评课活动，发挥每位教师的教研能力。在听课活动中一定要落实好评课环节，做好对上课者的指导工作或提出自己的观点，达到互相促进，互相学习的目的。 （5）请教科所生物学方面的专家作教学及科研方面的指导工作。
2、提高备课组的电子备课质量
本学期继续使用电子教案备课，电子教案备课的目的是为了提高教学质量，提高教学效率。要求教师在钻研教材、分析学生学习情况等的基础上进行备课，将先进教学理念与教学方法融入教案中，体现教师的教学风格。要根据教学内容选取适当的教学资源，克服对教学参考的过分依赖，反对机械照搬。教案必须有：三维教学目标、教学重难点、教学准备(包括网络资源的运用)、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思。
3.积极开展探究型教学活动，提高教师教研水平
每位教师在一学年里上一节公开课或讲座。上课的类型可以多种多样，可以是讲评课、复习课、讲授新课或是备考讲座等多种形式。目的是使授课教师的教研教学水平得到提高，又可以使科组教师之间互相学习，取长补短。
（四）、教研组活动安排：
（1）第一周 制定教学计划和教研计划。
（2）第二周 组织教师网上晒课，每人至少1节。
（3）第三周 华坤制作微课2个。
（4）第四周 李益红制作“优课”。
（5）第五周 听李益红的公开课并评课。
（6）第六周 组织教师论文上交参赛。
（7）第七周 统一教学进度。
（8）第八周 听华坤的公开课并评课。
（9）第九周 半期迎考教研会。
（10）第十二周 半期考试试卷分析会。
（11）第十三周 专家来校指导教学，赵昌容公开课。
（12）第十四周 李益红指导学生争当小实验家教研会。
(13)第15-18周 组织教师进行课堂实录。
（14）第19周 期末复习考试研讨会。
（15）第20、21周 收交总结、听课记录等
(五)、其他工作。
1.积极认真的参加每一次的区教研活动，认真做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。
2.做好期中及期末的复习工作。
3.做好组内活动及上报工作。
4.做好组上的一切迎检工作。
　以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。
20xx年9月1日