11．最苦与最乐
作者:梁启超像
第 二 课 时

主讲:西平初中 李晶
课文第4、5段的赏析。
一般说来议论文所要回答的问题有：“是什么” “为什么” “怎么办”。这两个自然段回答的就是“怎么办”的问题。论述我们“应当勇于负责，而不应当逃避责任”。第4自然段论述“人生应当勇于负责任”，其理由是“责任越大，痛苦越大，快乐也越大”。第5自然段论述“人生不应当逃避责任”，其理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持，使论证更加严密。
第4自然段作者采用讲道理的论证方法。文中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论据，从理论方面论证了“人生当勇于负责”。紧接着第5自然段指出“最苦” “最乐”的具体内涵，与题目构成一一呼应，从而明确地指出了“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有”；且进一步指出了“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 “相反”想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。”
知识归纳
⒑本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
⒒观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色，足见议论文写作中，理清思路对文章的整体结构至关重要。
参 考 答 案
⑴人生应当勇于负责，而不应当逃避 责任
⑵事实论据：“圣贤、豪杰，……从没有放下的时节。”
“那仁人、志士的忧民忧国，……便日日在那里得苦中真乐。”
道理论据：“君子有终身之忧”；
“任重而道远死而后已，不亦远乎？”
⑶采用了反问的修辞手法。
起强调作用，能引用读者的深思，
增强语言论证力。
⑷“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。
⑸表明这是假设的情形，而实际上是不可能的。
⑹①培养热爱集体，自觉维护集体利益的责任感。②建立自信，要有毅力，勇
于面对失败。③培养学习的责任感。
学生小组讨论回答，教师总结。
⒔请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、
俗语、谚语。
14在日常生活中，有那些人是尽责任的？
⒖阅读《大力弘扬奋斗精神》，完成第⑴—⑺题。
⑴① ài，② liè。
⑵大力宏扬奋斗精神。
⑶举例论证（事实论证）、对比论证。
⑷把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。
⑸因为他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方，并在工作中做出了贡献。
⑹在各自的岗位上为国家做出重大的贡献，获得国家人民的肯定和尊重。
⑺此题为开放性题目，内容合理，句式相仿就可。