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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 5.黄河颂

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  • 时间:  2017-03

《歌词三首》(我的中国心,在希望的田野上,黄河颂)基础知识

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《歌词三首》基础知识

 

课题

教学内容

教学要求

感知

记忆

理解

掌握

应用

《歌词三首》

一、体会三首歌词表达的思想感情。

 

 

 

 

二、反复的修辞手法;精练形象的语言。

 

 

 

三、学唱三首诗。

 

 

 

 

 

基础知识

一、字词

澎湃:本来形容波浪互相撞击,这里是特定语境下词语的移用。

体魄:体格和精力。

二、作者介绍

张光年,现代著名诗人、文学评论家。笔名光未然、华夫,1913年生,1937年加入中国共产党。1938年出版《街头创作集》,翌年3月创作《黄河大合唱》。1940年后写出长篇叙事诗《屈原》《阿细的先鸡》《阿细人的歌》等。先后担任《剧本》《文艺报》主编。曾为中国作家协会书记处常务书记。

三、《黄河大合唱的写作背景》

193811月武汉沦陷后,我国现代著名诗人光未然(即张光年)带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后,一直酝酿着《黄河》词作,并在除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》,并完成了这部大型声乐名作。413在延安陕北公学大礼堂首演《由邬析零指挥》,引起巨大反响,很快传遍整个中国。