6.黄河颂
光未然
一、学习目标
1.理解诗歌内容，培养学生的爱国情操
2.提高朗读诗歌的能力
二、学习重点
有感情的朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。
三、学习难点
提高朗读诗歌的能力
教学过程：
一、 预习
1.走近光未然，了解黄河大合唱。
2.给下列生字注音
巅（ ） 哺（ ） 澎湃（ ） 澜（ ）
3.解释词语
澎湃：
浩浩荡荡：
二、课堂展示
（一）预习检测
（二）合作交流 文本探究
1．全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？
2．歌词中哪些内容是来歌颂黄河的？分别是从哪些方面进行歌颂的？
3．在“颂”之前对黄河进行了一番描绘，表现了黄河怎样的特点？
4.结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？
三、当堂检测 巩固提高
1．《黄河大合唱》是著名诗人 为配合音乐家 而创作的组诗，它共有 个乐章。
2．文章用 、 、 、 等词语歌颂了黄河的伟大精神。
3．在结构上，《黄河颂》是按 、 、 的顺序展开的。
