—我不能走
邓稼先
四川达县中学 唐开琴
吊古战场文
一、翻译成现代汉语。
二、引用它在本处的作用。
工作魄力
粗估参数：
1、物理直觉
2、数学见地
3、永进的胆识
4、稳健的判断
意外事故
１、请描述事实经过
　　　　
２、“我不能走。”具有怎样撼动人心的力量？
热情赞颂
１、为什么要以五四时代的这首歌作为背景音乐来拍摄《邓稼先传》？
　
　２、为什么要谈到“我”父亲一生都喜欢这首歌曲？
一、工作环境
二、工作魄力
三、意外事故
四、激情赞颂
总结
永恒的骄傲
１、学会读悼词。

２、找出最感动最深的句子。
探究
一、文章各部分有何联系？

　二、本文选材有何特点？