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    人教版统编本/部编版小学语文一年级下册 - 口语交际:听故事讲故事

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  • 时间:  2017-03

《听故事,讲故事》教学设计2

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  教学目标
   1、培养学生听故事的时候,借助图画记住故事内容。
   2、培养学生讲故事的时候,声音要大一些,让别人挺清楚。
   3、培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。
  教学重难点
   1、培养学生听故事的时候,借助图画记住故事内容。
   2、培养学生讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。
  教学准备:课文图画
  教学过程

  一、揭示课题
   1、板书课题
   2、了解口语交际任务。
  二、看图了解
   1、出示图画,讲讲看图的顺序和方法。
   2、学生自主看图,说一说图画的内容。
   3、小组内交流。
  三、听故事,记内容
   1、讨论:怎样记住故事的内容?
   2、提出要求:听故事的时候,可以借助图画记住故事内容。
   3、听老师讲故事《老鼠嫁女》,借助图画记住故事内容。
   4、按图画逐一交流记住的内容。相机板书关键词语。
   5、小结:记住故事内容的方法。(看图画,找关键词语。)
  四、讲故事,说内容
   1、同桌互相讲故事,要求:
    讲的同学声音大一些,让别人听清楚。听的同学认真听,作出评价。
   2、全班展示,相机评价。
  五、布置作业
    给家人讲一讲《老鼠嫁女》。