美丽的小兴安岭
嫩绿 汇成 欣赏 密密层层
挡住 视线 献出 又松又软
可口 鲜嫩 名贵 葱葱茏茏
药材 抽出 舌头 千万缕
收藏 映在 浸在 刮过 涨满
融化 利剑 舔着
融化 汇成 涨满 淙淙地
葱葱茏茏 密密层层 严严实实
山葡萄 榛子 蘑菇 紫貂
宿舍 没过膝盖
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭，
有数不清的红松、白桦，栎
树……几百里连成一片，就
像绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭，
有数不清的红松、白桦，栎
树……几百里连成一片，就
像绿色的海洋。
小兴安岭坐落在我国东北三省的最北部，是我国的重要林区之一,长约三百六十公里。整个山密密分布着树种丰富的温带树林,它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区。它们集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。
自读课文小兴安岭给你怎样的印象？
具体写了小兴安岭的哪些季节？
春天 ，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步, 它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
思考：
　　1、这个自然段有几句话？
　　2、作者在描写春天的景色时，抓
住了哪些事物来描写？
（树木、雪水、小鹿）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
树木有什么特点？
(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)
“抽出”是什么意思？
(不知不觉间，突然间地长出新枝 。)
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
（1）雪水有什么特点？
（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？
（淙淙）
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
你从哪个词看出来的？
（声音不大）
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，

有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢？
(活泼可爱。)
作者的喜爱之情从哪些词语

可以看出来？
（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子

喝水、欣赏）
思考：
小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？
自学卡片
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
夏天 ，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
榛子
山葡萄
蘑菇
木耳
人参
山葡萄
松子
木耳
蘑菇
猴头
榛蘑
五味子
都　柿
猴　头
灯笼果
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂
黑熊
松鼠
紫貂
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
“为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，

是一座巨大的宝库”？你知道了吗？
思考:
春天，树木 新的枝条， 嫩绿
的叶子。
夏天，树木长得 ， 的
树叶把森林封得 ，挡住了 ，
遮住了 。
秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏
显得 ，秋风吹来，落叶在 。
冬天， 在空中飞舞，树上积满了
。地上的雪 的，又 又 ，常常
。
按课文内容填空：
抽出
长出
葱葱茏茏
密密层层
严严实实的
人们的视线
蓝蓝的天空
变黄了
更苍翠了
林间飞舞
雪 花
白雪
厚厚
松
软
没过膝盖
作业设计 ：
这篇课文先写（ ），次写（ ），再写（ ），最后写了（ ），它们给人的印象是什么？（用两个字来归纳）。（ ）
春天
夏天
秋天
冬天
美丽
我会填：
（绿色）的海洋　　　（嫩绿）的叶子
（密密层层）的枝叶　（蓝蓝）的天空
（乳白色）的浓雾　　（各种各种）的野花
（美丽）的大花坛　　（可口）的酸葡萄
（鲜嫩）的蘑菇　　　（厚厚）的雪
（又肥又厚）的脚掌　（巨大）的宝库
（美丽）的大花园　　（又香又脆）的榛子
拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？
（四季）
2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？
（抓住事物的特点描写、联想）
我的作业
1、这么多好词好句我要抄下 来。
2、我要把好词好句找出来好好体会。
3、我要把喜欢的部分背下来。
4、我也要写写我的家乡的一处美景。