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首页>语文S版小学语文六年级下册>3 夸父逐日

《中国古代神话》四则(鲧禹治水,女娲补天,精卫填海,夸父逐日)学案

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第八单元 神话传说

【单元学习目标】

  一、了解神话、传说的基本特点。

  二、读懂故事,了解人类早期的抗争斗争。

  三、学习故事承载的先人的奋斗精神和美好品德,培养敢于斗争、不怕牺牲,热爱生活、关心他人的精神。

【基础知识学习】

  一、神话,是反映古代人们对世界起源、自然现象、社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事传说。它是最早的口头叙事文学之一。它是后世浪漫主义文学的源头。

  二、我国古籍《山海经》《淮南子》保存了不少神话故事。

【单元学习安排】

  33.《中国古代神话四则》二课时。

  34.《中国民间传说两则》二课时。

  35.《希腊神话故事两则》二课时。

【每周一诗】

1,背诵:

陶渊明《读〈山海经〉》:

精卫衔微木,将以填沧海。

刑天舞干戚,猛志固常在。

同物既无虑,化去不复悔。

徒设在昔心,良辰讵可待。

杜甫《解闷》:

陶冶性灵存底物,新诗改罢自长吟。

孰知二谢将能事,颇学阴何苦用心。

2,陶渊明,晋朝大诗人。

 

中国古代神话四则

①鲧禹治水

②女娲补天

③精卫填海

④夸父追日

预习

【学习目标】

  1.了解神话故事的特点。

  2.通过诵读,欣赏中国古代神话的艺术魅力,培养文言文阅读的语感。

  3.学习故事主人公热爱生活,不怕牺牲,敢于斗争的奋斗精神和美好品德。

【文学知识】

  1,神话,是反映古代人们对世界起源、自然现象、社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事传说。课文选择的四则古代神话故事,体现了早期人类在与大自然抗争中表现出的可贵精神,如毫不气馁、积极奋发的进取精神,与自然抗争的执著精神等。

  2,《山海经》,是我国第一部神话集。

【正音正字】

  鲧 堙 爁(火监) 焱 颛 鸷 攫 娲 鳌 鸠 柘 喙 詨(讠交) 溺

【积累词语】

  鲧禹治水  女娲补天  精卫填海  夸父追日

【朗读课文】

【翻译课文】

《鲧禹治水》

原文:洪水滔天,鲧窃帝之息壤,以堙洪水,不待帝命。

翻译:洪水泛滥,鲧没有等待天帝下命令,就偷取了天帝的宝物息壤来堵塞洪水。

原文:帝令祝融杀鲧于羽郊。

翻译:天帝(发觉了此事)命令祝把鲧杀死在羽山的近郊。

原文:鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州。

翻译:鲧的腹部孕育了禹,天帝就命令禹(治理洪水),最终禹铺陈土壤使九州安定。

《女娲补天》

原文:往古之时,四极废,九州裂;天不兼覆,地不周载;

翻译:上古的时候,四根天柱倾折,九州大地陷裂;天不能完全覆盖大地,地不能负载万物;

原文:火爁焱而不灭,水浩洋而不息;猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。

翻译:烈火燃烧不灭,洪水泛滥不止;猛兽吞食良民,鸷鸟伤害老弱。

原文:于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。

翻译:在这种情况下女娲炼五色彩石来补苍天,斩断巨龟的四足来立天的四极;杀死黑龙来拯救冀州,积聚芦灰来堵住泛滥的洪水。

原文:苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生。

翻译:苍天补好,四极立正;洪水干涸,冀州平安;恶禽猛兽死亡,良民得以生存。

《精卫填海》

原文:发鸠之山,其上多柘木。

翻译:发鸠山,它的上面有很多柘树。

原文:有鸟焉,其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自詨;

翻译:有一种鸟,它的形状像乌鸦,头部有花纹、白色的嘴、红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字。  

要点:文,同纹,花纹。

原文:是炎帝之少女名曰女娃。

翻译:它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

原文:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石以堙于东海。

翻译:女娃去东海游泳,溺水没有回来,所以化为精卫鸟,经常口衔西山的树枝和石头去东海填塞(海水)。

《夸父追日》

原文:夸父与日逐走,入日。

翻译:夸父追赶太阳,追到太阳的光轮里。

原文:渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。

翻译:口渴,想喝水,就到黄河和渭水去喝水,黄河和渭水不够喝,要到北方的大湖去喝水。未到大湖,半道渴死。  

要点:河,黄河。  渭,渭河。

原文:弃其杖,化为邓林。

翻译:他丢下的手杖,变成一片桃林。

复习

【思维训练】

1,归纳《鲧禹治水》故事的大概。鲧禹的精神,对我们有什么意义?

( 《鲧禹治水》写鲧为治水而死,禹承父业,继续治水,获得成功的故事。

  鲧禹治水,生命生生不息、造福人类不止的精神,是中华民族的精神体现。  )

2,归纳《女娲补天》故事的大概。女娲的精神,对我们有什么意义?

( 《女娲补天》写上古时曾发生一次自然灾变,天塌地陷,洪水泛滥,大火燃烧,女娲炼石补天,重立四极,平治洪水,为民除害的故事。  这些内容都与远古时代人力不能抗拒的灾害相联系,人们凭借想象塑造了这位创世又救世的女神。 )

3,归纳《精卫填海》故事的大概。精卫的精神,对我们有什么意义?

( 《精卫填海》写的是一个溺死于东海的少女化为精卫鸟,为了造福人类,她经常从西山口衔木石,立志去填平大海的故事。  精卫的形象,歌颂为人类造福而奋斗不止的精神。几千年来精卫激励着中国人民为远大理想而不懈奋斗。 )

4,归纳《夸父追日》故事的大概。夸父的精神,对我们有什么意义?

( 《夸父追日》写古代巨人——夸父追日的故事,最后夸父因口渴而死,临死抛掉手杖,变成一片桃林,让后人能够吃到桃子解渴,继续与烈日竞胜。

  这个故事,反映了远古人民向自然竞胜,不怕牺牲,敢于斗争,关心他人的精神,称赞夸父勇敢而积极同大自然斗争的气概。 )

5,把四个古代神话中的一个,改写成200字左右的小故事。

6,把四个古代神话中的一个,讲给大家听。