神 话
夸父
逐日
精卫
填海
什么是神话呢？
神话：
是远古时代人民集体口头创作的一种文学形式,是古代选民以其对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础，集体创作的部落故事，是他们对世界起源、自然现象和社会状况主观想像和幻想的反映。
古代神话的作者是集体的古代先民。
神话产生的原因是生产力低下，人们不能科学的解释自然现象，并受到自然的威胁就通过幻想想象把自然力形象化和拟人化，这样就产生了神话。
神话表现了古代人民对自然力的原始理解、抗争和对理想的追求。
中国古代神话主要保存在《山海经》、《淮南子》《楚辞》等古代作品
神话是古代人民对自然现象和社会生活的
一种
天真的解释和美丽的向往。
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮

于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未

至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
自主学习，疏通文意
竞跑，赛跑
追赶到太阳落下的地方
想要
黄河
大湖
丢弃
如果《夸父逐日》是一组动画，大家认为有哪几个画面组成？
齐心协力 共同描绘
夸父逐日、饮于河渭、北饮大泽、道渴而死、化为邓林
三个情节：与日逐走、饮于河渭大泽、弃杖为林
在这几个画面中任选一个，展开想象，将其扩写。老师在这先做个示范，抛砖引玉了。
我扩写的是“化为邓林”这幅画面。
拓展延伸，放飞想象
夸父十分疲惫，渴死在半路上。顷刻间，电闪雷鸣，北风呼啸，被丢弃在路边的拐杖腾空而起，在半空中独自旋转。突然，一声霹雳，拐杖落到地底下，粉红的桃林拔地而起，蜜蜂在桃花中采花酿蜜，蝴蝶在林间追逐嬉戏。
扩写“化为邓林”
质疑:
为什么夸父的手杖要化为桃林？
发鸠之山， 其上多柘木，有鸟焉，其状如乌， 文首，白喙，赤足，名曰“精卫” ，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， 常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
发鸠之山， 其上多柘木，有鸟焉，其状如乌， 文首，白喙，赤足，名曰“精卫” ， 其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， 常衔西山之木石，以堙于东海。
同夸父相比， 精卫算不算得上是神？如果是，那么为什么精卫却显得那么弱小？
22. 神话三则
神 话
夸父
逐日
精卫
填海
夸大
弱化
英雄
弱者
（崇拜）
（同情）
征服自然

写一段话来表达你对夸父或精卫的感想。

春暖花开的时候
芬芳的桃花
因为吸纳了
一个英雄钢铁般的意志
幻化为天地间最美丽的春景
绚丽了人间
跨越了千年
她仍然衔着西山的木石
堙于东海
只是为了实现心中千年不变的梦想
让沧海成为桑田
心灵加油站
找一个僻静的地方躺下，静静地倾听自己的心跳。
找一个清新的地方躺下，充实地为自己加油。
做真实的自己，做美丽的自己。
小蜗牛问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我们一生下来就要背着重重的壳呢？” 　　妈妈笑着回答：“因为我们身体软，没有骨头，爬得又慢呐！” 　　小蜗牛又问：“可是，蚯蚓弟弟也是身体软没有骨头，爬得又慢呐？” 　　妈妈回答：“蚯蚓弟弟可以钻进泥土里，大地会保护它！” 　　小蜗牛接着问：“可是，毛虫姐姐也是身体软没有骨头，爬得又慢呐？” 　　妈妈又说：”对呀，但是毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它！” 　　妈妈刚说完，小蜗牛就“哇哇”地哭了：“为什么我们没有大地和天空的保护呢？” 　　妈妈笑了:“是呀，所以，我们不靠天，不靠地，我们靠自己！”
《女娲补天》学习要点
１　读准文章中生字字音。
２　理解每句话的含义，记住生词的含义。
３　掌握相关的文学常识。
４　把握文章的中心思想。
把握文章的中心思想
１　理解文章的内容（知道写什么的）

２　分析文章的结构（明白怎么写的）

３　理解文章的思想（清楚写作的目的）
讲述了关于女娲补天的神话故事。
为什么补、怎样补、补的结果。
原因（背景）、过程、结局。
如何概括文章的中心思想
１　理解文章的内容
理解每一层的含义。
原因（背景）——劳动人民生活环境的残酷
过程——照应上文，表现了女娲不畏艰难、不畏凶险而奋进的勇气和坚强的毅力。
结局——对女娲的歌颂。表达古代劳动人民征服自然的愿望。
２　概括文章的中心思想。
文章的内容＋作者的写作目的
概括本文的中心思想
本文通过女娲历尽千男万险而补天的过程，曲折反映了我国古代劳动人民与大自然斗争的历程，歌颂了他们身上所具有的勇敢、坚强、无畏的精神。
你要读准下列字音呀！
女娲（　　　　）　周载（　　　　）
爁焱（　　　　）颛民（　　　　）
鸷鸟（　　　　）攫（　　　　）
鳌（　　　　）涸（　　　　　）
狡虫（　　　　）
wā
zài
làn
zhuān
zhì
jué
áo
hé
jiāo
你记住下列词的含义了吗？
四极废　　　　　　　兼覆　
周载　　　　　　　　爁炎　
浩洋　　　　　　　　鸷鸟　
攫　　　　　　　　　济　
淫水　　　　　　　　涸　
颛民　　　　　　　　狡虫
崩坏、倒塌
完全地覆盖（大地万物）
完全地载负（万物）
蔓延焚烧
广阔盛大
凶猛的鸟
用爪子抓取
拯救
泛滥的洪水
水干
善良
猛兽
你知道下列词的含义了吗？
往古之时
于是女娲炼五色石以补苍天
结构助词“的”
用来
比一比
小组合作，比拟对联
上联：女娲补天可歌可泣
下联：夸父逐日自强不息
下联：造福人间女娲补天胸怀宽
上联：征服自然夸父逐日志向大