学习目标
　　　1.默读课文，了解克里斯多夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感知作者叙述故事.刻画人物的方法。
　　　2.认识“嗡、勉”2个生字，积累“好不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。

　　一.以小组为单位，自学完成：
　　　1.生字词认读.
　　　2.词语理解：呜咽、惘然、独出心裁、害臊、一本正经、好不厌倦、专心致志。
　　　3.课文熟读，划分段落。
　　二.合作学习，讨论交流：
　　　1.课文写了克里斯多夫童年的哪些事件？是按什么顺序写的？
　　　2.用喜欢的方式读课文，说说他的乐趣是什么？并找出相关词句。
　　三.分角色朗读9---23自然段，体会祖孙两人快活而激动的心情。
　　四.交流感受:
　　　1.小克里斯多夫给你留下了怎样的印象？
　　　2.他的事迹给你什么启示?
　　五.课堂检测:
　　　1.选字填空.　　嗡　　翁　　免　　勉
　　　　　A.蜜蜂（　　）（　　）叫。
　　　　　B.一位老渔（　　）。
　　　　　C.（　　）费参观。
　　　　　D.相互（　　）励。
　　　2.填写反义词.
　　　　好不厌倦（　　　　　）　　　　一本正经（　　　　　）　　　　专心致志（　　　　　）
　　　3.填空
　　　　只要是（　　）、（　　）、跳动的东西，大太阳的夏天，刮风的夜里，流动的（　　），闪烁的（　　），雷雨，鸟语，虫鸣，树木的（　　），可爱的或可恶的（　　），家里听惯的声响，（　　）的门，夜里在脉管里奔流的血——世界上（　　）都是音乐，只要（）就是了。