教学目标：
　　　1、会认“喉”等六个字。
　　　2、理解课文内容，知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。
　　　3、听一听刘三姐的山歌。
　　　4、有感情地朗读课文。
　　　5、引导学生探究课文内容，感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。
　　教学重点、难点：
　　　　默读课文，理解课文内容，知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手叫好原因。
　　课时安排：一课时。
　　教学准备：录音机，磁带。
　　教学过程：

　　一、导入新课。
　　　1、放《刘三姐》选曲：《山歌好比春江水》。
　　　2、谈话：这是一首脍炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里吗？
　　　　（根据学生的汇报，进行点评、小结）
　　二、初读课文，整体感知。
　　　　要求：
　　　　1、读准生字表中的会认字，并记住它们。
　　　　2、思考：课文是分几部分写的？重点部分写了刘三姐的哪几件事？
　　　　3、全班同学在小组中交流，然后汇报初学情况。
　　三、精读课文，理解感悟
　　　1、结合课文内容说一说：为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡，丧魂落魄，而乡新们听了却扬眉吐气，拍手叫好？
　　　2、刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些？可以给同学们读读，也可以唱一唱，然后说说为什么喜欢？
　　四、巩固练习
　　　　从课文中找出相应成语
　　　　⑴描写刘三姐和乡亲们的：
　　　　⑵描写土豪劣绅和秀才的：

　　板书：
　　　　　　　　　　　山歌唱得好
　　　　5*、刘三姐　　人品更好　　热爱家乡　　疾恶如仇　　深受爱戴
　　　　　　　　　　　用山歌做武器与土豪劣绅做斗争