14.登上企鹅岛
学习目标：
1.会认10个生字，会写15个生字.
2.引导学生理解课文内容，懂得课文是围绕南极企鹅十分有趣这个意思，从几个方面具体来写的。学习课文仔细观察的方法。
3.指导学生用“尽管······可是”写句子。
尽管南半球正是夏天，可是南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪。
成千上万
形容数量多的词语有：
不计其数、数不胜数、 比比皆是

思考：
默读第三自然段，边读边想，成年企鹅和小企鹅各是什么样子的？它们有什么共同点？
这个岛上的成年企鹅一般六十多厘高，长着鱼鳞状的羽毛。未成年的只有小猫那么大，全身是绒毛。它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比很鲜明，走起路来一摇一摆。
60多厘米
只有小猫那么大
鱼鳞状的羽毛
全身绒毛
躯体呈流线型
背部黑
腹部白
走路一摇一摆
成年企鹅和小企鹅的样子
小组讨论：
第四自然段中描写了企鹅岛上的几种企鹅？它们各有什么特点？
阿德雷企鹅
帽带儿企鹅
金企鹅
凤冠企鹅
浮华企鹅
黄眼企鹅
皇家企鹅
黑脚企鹅
王企鹅
我抱起一只全身灰色的小企鹅。高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。果然，我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它呕出来的食物。
小组讨论：
课文结尾写“多么有趣的企鹅呀！”你从哪些地方体会到了？
作业：
1.用“尽管······可是”造句。
2.课下收集一些有关企鹅的知识写在采集本上。
再 见