我没有认真研究习惯篇怎么教，以下是我开学初写的教案，大概就是这么教的，请子阳指教。也请子阳多来三备转转。

　　教学要求:
　　通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。
　　教学重点:
　　　1、教给学生预习的方法，养成良好的预习习惯。
　　　2、让学生明白认真完成作业是一种好习惯，要持之以恒。
　　教学准备：挂图
　　教学时间：两课时
　　教学过程：

　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　一、复习导入复习已经学过的好的学习习惯。
　　二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求
　　　1、想：我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？（有助于自学能力的培养，提高阅读能力。）
　　　2、对于我们来说，预习有什么具体要求呢？看书中的图：
　　　　（1）第一幅图上画的是谁？在干什么？
　　　　（2）指名读黑板上的预习要求并板书：*自读课文，读正确、读通顺、自学生字新词
　　三、学习方法，借助方法预习新课1、看书中的图，图上的同学在干什么？是怎样做的？
　　（动嘴读课文，动手画生字新词，动脑想课文内容，动口问疑难问题。）
　　2、尝试预习
　　（1）出示预习的步骤
　　（2）用以上步骤进行预习
　　第一步：试读课文，用“——”画出生字新词，提问：画出了生字新词，你会怎样处理？
　　第二步：生再读课文，出示长句子，学生读，难读通顺。小结
　　第三步：学生再读课文，质疑。
　　总结
　　四、提出开外自觉预习的要求看第三页最后一幅图，问：谁在什么地方？干什么？
　　五、总结全文
　　自觉预习是一种良好的学习习惯，它可以提高我们的阅读能力，促使我们开动脑筋，思考问题，对学好每门功课都十分重要，希望大家能持之以恒地坚持下去。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　一、看图，明确认真完成作业的意义
　　1、出示挂图（第4页上图）学生观察，然后说说图上的同学们在做什么？
　　2、集体讨论：为什么要认真完成作业？
　　3、小结：认真完成作业是一种良好的学习习惯。认真写好每项作业，我们可以有效地复习巩固所学知识，应该持之以恒。
　　二、欣赏优秀作业。
　　1、学生看书上第4页的下图。
　　2、指名说说看后的感受。
　　3、集体评议本班认真完成寒假作业的同学，加以表扬。
　　三、观察图片，明确要求。
　　1、学生观察第5页的图片，弄清图画的意思。
　　2、小组讨论：应该怎样认真完成作业？
　　3、集体交流：
　　（1）书面作业：书写工整、字迹漂亮。认真思考后，再动笔。
　　（2）口头作业：认真对待，反复朗读。
　　拓展作业：广泛搜集资料，扩大视野。