你喜欢这座岛吗？为什么
16 这儿真好
这节课老师就带大家走进这座神秘的小岛探险，好吗。快打开书读读课文。
xióng zuò huāng dǎo gū líng líng
小熊 一座荒岛 孤零零

xiàng hóu you
小象 小猴 好朋友

màn shān biàn yě lǜ yè chéng yīn
漫山遍野 绿叶成阴
闯关进小岛
其它小朋友竖起小耳朵仔细听，听他能不能读准确、读响亮。指生读。谁来读一读？这一行你想提醒大家注意什么？
小熊 一座荒岛 孤零零

小象 小猴 好朋友

漫山遍野 绿叶成阴
一座荒岛
闯关进小岛
去掉拼音、，齐读，同桌之间读一读吧！这里有一个字老师要特别提醒大家
坐
+广
（座位）（星座）
（让座）（一座山）
老师这里有个字需要特别提醒一下大家。不愧是写字小明星。座还经常作量词出现
一座（ ）
我们通常在这些又高又大不能移动的事物前加“一座”
老师发现课文里有这样两句话，都带有课文的标题，一起来读读！咦，这儿是哪呀？这儿原来是什么。让我们一起到书中找找答案吧 !谁想起来读读课文？拿起书认真听思考：这是哪。样子
“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”
“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
自己读读第一自然段，看看你还知道了什么？能把这么长的句子读好，你真了不起。你们通过读书自己找到了答案，真不简单。是啊，这儿是一座什么也没有，荒岛 板书

孤零零
板书，像孤零零这样ABB式的词语你还知道哪些？你说的很正确，很清楚。老师为你感到骄傲。小朋友你们的词汇都很丰富，。
A B B
亮晶晶 笑眯眯 金灿灿
香喷喷 热乎乎 响当当
课后不要忘了积累下来。咦 这只小熊找到朋友了吗？它是怎样找到的呢？请你带着这两个问题打开书读读课文第2.3自然段。交流。
你能用课文里的句子来说一说吗？是谁告诉小熊种树这个好办法的？
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”
　　 云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。
请你仔细观察空的字形结构，谁来分析分析？偏旁？穴宝盖下写“工”。红粉笔。组词。坐姿执笔
穴宝盖
小熊明白了，只有 ，
才能 。
种树
有朋友
聪明的小朋友知道云儿想告诉小熊什么呢？小熊明白了吗?哦原来是这样啊，谁能带着自己的理解读读这两句？
种树和找朋友有什么联系呢？
小熊明白了，他在岛上
种呀种，种了许多小树苗。
小熊中了多少小树苗？非常辛苦，
种呀种
种呀种
树林图
一年
一年两年小树苗长大了，原来的荒岛变成什么样啦？我们走进一些看看！
漫山遍野
看，小岛上到处都是树，一颗连着一棵，这就叫每棵树都长得很高大，很茂盛，树叶绿绿的，一片挨着一片
绿叶成阴
很高大很茂盛叶绿绿的，一片挨着一片这就叫。板书 绿真是一只勤劳的小熊啊，让原本光秃秃的小岛现在是漫山遍野，绿叶成阴了再来读读这两段
小熊明白了，他在岛上
种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。
小熊中了多少小树苗？多长时间？非常辛苦，所以读到红色要读的慢一点、重一点。谁想读读试试。正式因为小熊的勤劳才找到了这么多好朋友原本是孤零零的小熊现在交到了小鸟；小鹿、小象、小猴等好朋友
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”
　　许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”
　　小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”
瞧，老师发现了好多的感叹号，可见他们有多高兴啊！假如你就是这这其中的一只小动物，你会用怎样的语气来说这些话？你能开心的读一读小动物的话吗
刚才小象也来了，可我们还不认识他的名字呢。看看图片你发现什么?
象
负字头
欣喜若狂
兴高采烈
欢天喜地
岛上来了这么多的小动物，最高兴的就是….板书高兴极了。说几个表示高兴极了的成语？聪明的小熊在自己的努力下。老师给大家带来了一篇《梦中的小岛》
高兴极了
梦中的小岛
　　睡梦中，我来到一个小岛。
　　岛上，有棵高高的大树，
　　树上挂满了饼干、蛋糕、糖果，
　　还有苹果、香蕉、菠萝……
　　我往大树上爬呀爬，啊，好高!
　　早晨起床，妈妈抱起我的小枕头：
　　“瞧你，枕头上又把口水流。”
　　“妈妈，我梦见一个美丽的小岛，
　　这是我画下的岛形图呀!”
，读一读。会"听"也是会学习的表现思考：岛型图是什么呢？小作者想想象力多丰富呀。我们平时说话的时候也可以加上自己的想象，这样可以更生动，更有趣
树的日子
春天，树过着彩色的日子，彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖。
夏天，树过着绿色的日子，绿色的日子很旺盛，很活泼，很热情。
秋天，树过着金色的日子，金色的日子很美丽，很饱满，很香甜。
冬天，树过着银色的日子，银色的日子很静谧，很冷峻，很苦涩。
这儿之所以真好，是因为小熊勤劳的种满了大树，大树真好啊，自由读一读树的日子。为什么是彩色的日子？
原本光秃秃的小岛现在是漫山遍野，绿叶成阴了，原本是孤零零的小熊现在交到了小鸟；小鹿、小象、小猴等好朋友了。鸟语花香，动物成群，这儿怎能不好呢？
作业：
1.小动物们在岛上住下后，会做些什么？小岛上又会发生什么变化呢？想一想，编个小故事讲给爸爸妈妈听听吧！
2.把你学到的ABB式的词语积累下来。
谢谢指导！

送礼物啦！
象
极
三个一
小熊明白了，他在岛上
种呀种，种了许多小树苗。
荒岛
一只小鸟飞来了，边飞边说，谁来读读小鸟说的话
连忙问：
小熊多着急呀！连忙问..
想一想，为了种更多的树，小熊付出了什么？
天冷的时候， ，
天热的时候， ，
下雨的时候， 。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”
云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。
动物图
还有哪些小动物也会来小岛，他们又会怎么做，怎么说呢？
来了，它 地说:
啊，这儿真好！
这里有（ ）
我可以（ ）
我就住在这儿吧！
小象说，大树，呼吸新鲜空气。想象一下，说说这还好在哪，试着用上面的句式说一说
第四段
“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”
一只小鸟飞来了，谁来扮演小鸟 读读小鸟说的话、许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！
这 儿 真 好
聪明的小熊在自己的努力下，是一座荒岛变成了漫山遍野绿叶成阴的绿岛，吸引来了许多好朋友。老师给大家带来了一篇《梦中的小岛》，读一读看看这又是一座怎样的小岛呢？
种呀种
种呀种
种呀种
打开书P97
1.借助拼音读课文，把字音读准，句子读通顺。
2.把课前预习圈出来的字词，多读几遍。
这些调皮的小怪兽又跑到课文里了，你能自己读一读课文吗？读前听清老师的要求。
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
老师好象没听出小熊是孤零零的，你看，荒岛上只有小熊 一个人，没有花草树木的陪伴，没有朋友的陪伴，把自己当成这一只孤零零的小熊，再读读。齐读。你读书的时候抓住了一些关键的词语，你很会读书
每天睡觉都
梦见和许多
朋友在一起
玩。
孤零零的小熊。。。连睡觉做梦都渴望有朋友，多伤心、多孤单的小熊啊！你能把他的心情读出来吗？注意红字（学生练读后指名读）
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
老师好象没听出小熊是孤零零的，你看，荒岛上只有小熊 一个人，没有花草树木的陪伴，没有朋友的陪伴，把自己当成这一只孤零零的小熊，再读读。齐读。你读书的时候抓住了一些关键的词语，你很会读书
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”
云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。
连忙问：
你觉得连忙是一种怎样的语气？你能模仿小熊的语气读一读吗?多着急的样子呀，这只小熊真的很渴望得到朋友！