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    语文版初中语文九年级下册 - 28.出师表

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《出师表》ppt课件(22页) 2

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《出师表》ppt课件(22页) 2《出师表》ppt课件(22页) 2
出师表
诸葛亮
功盖三分国,
名成八阵图。
江流石不转,
遗恨失吞吴。
——杜甫
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范玉影
出师表
诸葛亮
蜀 相 杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
书 愤 陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
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出师表
诸葛亮
暗淡了刀光剑影远去了鼓角铮鸣眼前飞扬着一个个鲜活的面容湮没了黄尘古道荒芜了烽火边城岁月啊你带不走那一串串熟悉的姓名兴亡谁人定啊盛衰岂无凭啊一页风云散啊变幻了时空聚散皆是缘哪离合总关情啊担当生前事啊何计身后评长江有意化作泪长江有情起歌声历史的天空闪烁几颗星人间一股英雄气在驰骋纵横
历史的天空
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出师表
诸葛亮
关于“表”
  “表”,是古代奏议的一种,用于向帝王陈说作者的请求和愿望。
“表”的基本特征是“动之以情”。
 《出师表》是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅(刘后主)的呈文。
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出师表
诸葛亮
诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀建立两年,备病逝,刘禅继位(16岁)。他受遗诏辅佐刘禅,主持军政大事。227年,率军北进,驻军汉中,准备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室。他感到刘禅暗昧懦弱,颇有内顾之忧,临出发前上书,恳切劝谏,要刘禅继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,听信忠言,任用贤良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国事,完成复兴汉室,统一天下的大业。这就是《出师表》。
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诸葛亮
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诸葛亮
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出师表
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今
天下三分,益州疲弊,此诚危急
存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,
恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,
引喻失义,以塞忠谏之路也。

shì
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正音解词:
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出师表
诸葛亮
宫中府中,俱为一体,陟罚臧

否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
zhì
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出师表
诸葛亮
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,

此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简

拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事

无大小,悉以咨之,然后施行,必

能裨补阙漏,有所广益。
yōu

wèi


quē
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出师表
诸葛亮
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之

事,悉以咨之,必能使行阵和睦,

优劣得所。
háng
liè
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出师表
诸葛亮
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉

所以倾颓也。先帝在时,每与臣论

此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵

也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
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huán
zhǎng
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出师表
诸葛亮
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先

帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难

之间,尔来二十有一年矣。
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wǎng
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出师表
诸葛亮
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以
大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,
庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

shù

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出师表
诸葛亮
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允

等之慢,以彰其咎:陛下亦宜自
谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追

先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
 今当远离,临表涕零,不知所言。
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出师表
诸葛亮
结构分析:
分析形势——提出建议
开张圣听
赏罚分明
亲贤远佞
追述身世——表明衷心
出师表
晓之以理
动之以情
议论 叙事 抒情
目的:希望国内政治修明,有一个稳定的后方,使他北定中原”的计划得以实现。
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出师表
诸葛亮
一、实词总结:
1)道:① “中道崩殂”:道路
② “咨诹善道”:办法 2)遗:① “以光先帝遗德”:遗留
② “先帝简拔以遗陛下”:给予 3)为:① “仅为一体”:是
② “若有作奸犯科及为忠善者”: 做,行
③ “众议举宠为督”:做,担任
4)论:① “宜付有司论其刑赏”:评判
② “每与臣论此事”:议论
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诸葛亮
5)无:① “若无兴德之言”:没有
② “事无大小,悉以咨之”:不论
6)行:① “然后施行”:实行
② “性行淑均”:行为
③ “必能使行阵和睦”:行列 7)益:① “有所广益”:益处
② “至于斟酌损益”:增加
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出师表
诸葛亮
二、虚词用法
1)而:① “先帝创业未半而中道崩殂”:却
② “可计日而待也”:连接状语与中心语 2)于:① “然侍卫之臣不懈于内”:在
② “欲报之于陛下也”:及于,给
③ “未尝不叹”:对 ④ “还于旧都”:到 3)以:① “咨臣以当世之事”:用,拿
② “诚宜开张圣听,以光先帝遗德”:用来
③ “不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠 谏之路也。” 以致
④ “受命以来,夙夜忧叹”。表时间、地域等界限
⑤“愚以为宫中之事”。 认为
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出师表
诸葛亮
三、古今异义:
1、诚宜开张圣听:开张
古:扩大; 今:铺面开业
古:轻视,看不起自己;今:微薄.
3、晓畅军事:晓畅
古:精通;今:流畅
4、此先汉所以兴隆也:所以
古:……的原因;今:表示结果
2、不宜妄自菲薄:菲薄
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出师表
诸葛亮
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5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也:痛恨
古:痛心遗憾; 今:很不满意或非常恨
6、先帝不以臣卑鄙:卑鄙
古:出身低微、目光短小;今:行为卑劣
7、咨臣以当世之事,由是感激:感激
古:感动奋发今:感动感谢
8、先帝知臣谨慎:谨慎
古:认真谨慎;今:做事小心
9、今当远离,临表涕零:涕
古:眼泪;今:鼻涕
10、此诚危急存亡之秋也:诚
古:实在;今:诚实
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出师表
诸葛亮
“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
★隐居隆中的事——“臣本布衣,躬耕于南阳”。
★三顾茅庐的事——“三顾臣于草庐之中”。
★襄阳兵败的事——“后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间”。
★白帝城托孤的事——“临崩寄臣以大事”。
★南征孟获的事——“五月渡泸,深入不毛”。
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