5.称象
给各字组词。
议
秤
线
量
用“议论”说一句话。
复习：
5.称象
古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。
大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？
曹操问：“ 谁有办法把这头大象称一称？” 有的说:“ 得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“ 有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“ 办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。” 曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。”
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。
古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。
时间
人物
事情
古时候
曹操、他儿子、官员
看大象
看,大象的身体像什么？
看,大象的腿像什么？
大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？
重
多
？
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。
秤称
提不动
宰象
不行
哦！我有办法啦！
船载石
使画线再次与水面相平

石头重
大象重
=
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
5.称象
我们应向曹冲学习些什么？
思考：
多观察日常生活
多动脑筋
5.称象

朗读课文，回答问题。
官员们想出了哪些称象的办法，曹操听了为什么直摇头？
作业：
曹冲想出了什么办法，结果怎么样？
我们应该向曹冲学习什么？
读一读，再抄写。
把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。再把大象
赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。
把这个故事讲给其他
同学听一听。