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首页>语文版初中语文九年级下册>28.出师表
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    语文版初中语文九年级下册 - 28.出师表

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  • 时间:  2016-12

《出师表》测试题

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《出师表》测试(卷面分5分)
班级 姓名 成绩
给加点字注音(18分)
崩殂( ) 攘除奸凶( ) 陟罚臧否( )( )( )
卑鄙( ) 以彰其咎( ) 裨补阙漏( )( )忠谏( )
夙夜( ) 咨诹善道( ) 庶竭驽钝( )( )
倾覆( ) 妄自菲薄( ) 猥自枉屈( )( )
解释加点字词(40分)
益州疲弊 盖追先帝之殊遇
此诚危急存亡之秋也 陟罚臧否
悉以咨之 裨补阙漏
叹息痛恨于桓灵也 先帝不以臣卑鄙
猥自枉屈 论其刑赏         
遂许先帝以驱驰 夙夜忧叹
深入不毛 庶竭驽钝
以彰其咎 察纳雅言
以昭陛下平明之理          
翻译句子(6分)
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。


不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

阅读语段,回答问题。
(一)
侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
解释文中加字词。(4分)
(1) (2)
以下选项中加点字解释相同的一项是( )(2分)
A、简拔以遗陛下 以光先帝遗德 B、有所广益 精益求精
C、不懈于内 报之于陛下  D、悉以咨之 悉如外人
3、诸葛亮认为陛下应如何亲近、信任他所推举的贤臣?(用原文回答)(2分)


4、综合所选语段,你闪为诸葛亮为什么要极力向陛下推举郭攸之、向宠等人?请用自己的话分条陈述。(4分)


(二)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。
1、下列选项中与“不求闻达于诸侯”中“闻”解释相同的是( )(2分)
A、闻鸡起舞  B、充耳不闻  C、举世闻名  D、奇闻轶事
2、请用原文回答。
(1)诸葛亮原本的志向是什么?(2分)
                                         
(2)诸葛亮出师的条件是什么?(2分)其目标又是什么?(4分)
                                 
                                  (3)能集中体现诸葛亮情感的语句是什么?(1分) 
                                 
3、译句。(4分)
(1)三顾臣于草庐之中
                                
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
                                       
 4、结合全文看,诸葛亮为什么要陈述往事,讲明出师的目的?(4分)