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    语文版初中语文九年级下册 - 蒹葭

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诗经两首《关雎》《蒹葭》ppt课件(17页)

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诗经两首《关雎》《蒹葭》ppt课件(17页)
《诗经》两首
关雎
蒹葭
一、了解《诗经》
关雎
《关雎》是《诗经》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。
本诗讲了一个什么故事?
写一个男子对一位女子的相思和追求。
关 雎
关雎鸟关关和唱, 在河心小小洲上。 好姑娘苗苗条条, 哥儿想和她成双。
水荇菜长短不齐, 采荇菜左右东西。 好姑娘苗苗条条, 日日夜夜追求她。
追求她成了空想, 睁眼想闭眼也想。 夜长长相思不断, 尽翻身直到天亮。
长和短水边荇菜, 采荇人左采右采。 好姑娘苗苗条条, 弹琴瑟迎她过来。
水荇菜长长短短, 采荇人左拣右拣。 好姑娘苗苗条条, 敲击钟鼓使她快乐。
雎鸠
雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。
这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影,使他日夜相思,已到了长夜不眠的程度。
寤寐求之—追慕之心
辗转反侧—相思之苦
第二、三章:写自己的爱慕之心和相思之苦
荇菜
小结
这是一首青年男子的恋歌,描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。
蒹 葭
蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 长 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 央 。
Jiān Jiā
Sù huí
蒹葭:芦苇
苍苍:茂盛的样子
伊人:那人,指所爱的人
溯洄:逆流而上 洄:上水,逆流
从:追寻
阻:艰险
溯 游:顺流而下
宛:好像、仿佛
蒹 葭 萋 萋 , 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 坻 。

chí
萋萋:茂盛的样子
晞:干
湄:岸边,水草交接的地方
跻:登,上升
坻:水中小洲
蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 右 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 沚 。

zhĬ
采采:茂盛,众多
未 已:还没有完 已:停止
涘:水边
右:弯曲
沚:水中沙滩
蒹 葭
芦花一片白苍苍,   清早露水变成霜。   心上人儿她在哪,   人儿正在水那方。   逆着曲水去找她,   绕来绕去道儿长。   逆着直水去找她,  像在四面不着水中央。
芦花一片白翻翻,   露水珠儿不曾干。   心上人儿她在哪,
那人正在隔水滩。   逆着曲水去找她,   越走越高道儿难。   逆着直水去找她,   像在小小洲上水中间。
一片芦花照眼明,   太阳不出露水新。   心上人儿她在哪,   隔河对岸看得清。   逆着曲水去找她,   曲曲弯弯道儿拧。   逆着直水去找她,  好像藏身小岛水中心。
主要内容
这首诗描写了一个热恋者
对意中人的急切追求和可望
而不可即的惆怅失望之情。
主旨:
这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情,以及欲见而不可得的惆怅之情。歌者思念的对象可能在遥远的地方,只能怀想而无法见面,因而心情惆怅,无法抑制。时间越久,阻隔越远,感情越深。
看谁背得快