与朱元思书
吴均
实验中学 亓立慧
与朱元思书
吴均
富春江
风光
向美文出发
自由朗读课文
缥碧 　轩邈

鸢飞 窥谷
你读准了吗？
piǎo
xuān miǎo
yuān
kuī
朗读古文
读准字音
注意停顿、重音、语速
读出感情
小组推举代表朗读
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
交流成果
1、解释下面句子中划横线的字。
（1）任意东西

（2）经纶世务者
偏东、偏西，名词作动词
筹划
世务，误写为“事务”
世务是政务之意，非一般事务
事务是所做的或要做的
2、翻译下列句子
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心。
湍急的江流比箭还快，汹涌的波浪象飞奔的马。
（那些）极力追求名利的人，看到这些雄奇的
山峰就会平息热衷于功名利禄的心。

水“异”在何处？作者
怎样细致描绘的？
聚焦美点

美
点
作者怎样细致
描绘的？

作者从哪些角度，用了什么方法描绘奇山？
聚焦美点
作者从哪些角度，用了什么方法描绘奇山？
自由论坛
本文重在写景，直接抒情言志的语言很少。优秀的文章都讲究情景相生，我们从作者描写中，领略到作者怎样的情感和志趣?

收获大盘点
如何写景？
抓住景物特征
有一定的顺序
从多种角度角度
运用不同的手法
……
谢谢
！