百合花
百合花
茹志娟
天祝县天堂学校中学文科教研室
百合花
学名：Liliumspp
别名：百合蒜、中逢花等。
科属：百合科百合属
产地及分布：中国、日本、北美和欧洲等温带地区。
百合花姿雅致，叶片青翠娟秀，茎干亭亭玉立，是名贵的切花新秀。它植株挺立，叶似翠竹，沿茎轮生，花色洁白，状如喇叭，姿态异常优美，能散出隐隐幽香，被人誉为“云裳仙于”。百合花种类繁多，花色艳丽丰富，花形典雅大方，姿态娇艳因品种而异；花朵皎洁无疵、晶莹雅致、清香宜人 。
百合花的传说
在一个遥远的峡谷里，一颗百合花的种子落在了野草丛中，并在那里发芽生长。百合花在没有开花之前和野草是没有什么区别的，于是其它野草都认为它是其中的一员。只有百合花知道自己是一朵花，一朵不同于其它野草的花。所以当百合花开出一个花蕾的时候，其它野草都嘲笑它、孤立它，认为它是野草的异类，但依然不认为它是一朵花。百合花总是默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵漂亮的百合花。
终于，百合花迎来了它生命中最重要的一刻，当它迎风怒放在峡谷中，怒放在野草丛中的时候，它证明了自己的价值，证明了自己的意义。在刚刚盛开的百合花瓣中，沾满了晶莹的露珠。当其它野草都以为这是早晨的水雾时，只有百合花知道，那是自己喜悦的泪水。
从那一天开始，峡谷里出现了越来越多的百合花。于是，人们都叫那里为百合谷。
１．说说百合花的特点：
主要特点：色泽文雅　
香气清幽　白净　纯洁　即清丽　纯洁　高雅
作者：
茹志娟：
当代著名作家．她的创作以短篇小说见长．笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质．《百合花》受到了茅盾的高度评价，他说“这是我最近读过的几十篇中最使我满意也最使我感动的一篇。”这动人缘于何处呢？
请给划线字注音
Liào nè niǔ ní hān
撂 讷讷 忸 怩 憨厚
niù shàn chǒu xié
执拗 讪讪 瞅见 　挟
Mó zhài qián 　gān gà
嬷嬷 砦 虔诚 　 尴　尬
磕磕绊绊：

虔诚：
局促不安：
讷讷 ：
忸怩：
执拗：
讪讪：
掌握下列词语:
形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。
恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。
拘谨不自然。
形容说话迟钝。
形容不好意思或不大方的样子。
固执任性，不听从别人的意见。
形容不好意思，难为情的样子。
默读课文,准备复述故事情节.
讨论：
1文章以什么为顺序，以什么为线索？

明确：以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节的
根据情节的阶段性划分情节的结构：
1，开端--------带路
2，发展-------借被
3，高潮-------牺牲，献被
4，结局-------盖被
百合花
品读课文,思考:
1、作者在文中几次提到她的故乡？有何作用？
２，找出与百合花被相关的情节，由此可以看出小媳妇怎样的性格？
美丽，淳朴，纯洁，善良，高尚具有百合花一样美丽的人性美和性格美．她的性格是在情节的发展过程中展开的．
说说小通讯员的性格特征：
１，从带路中可以看出：
天真纯洁：
发起总攻的时刻，还在枪筒上插上几根树枝和野菊花．
憨厚老实，拘谨腼腆：
从张皇失措、数馍馍两个动词体现．
关心同志：
走走停停，给我们两个馍馍。
２，从借被中可以看出：
憨厚，不善言辞
３，从牺牲中可以看出：
崇高精神，对革命和人民的无限忠诚．
4．小通讯员与百合花有什么关系？
他纯洁高尚的心灵也像百合花一样．
１．你认为本文的主人公是谁?
２.本文表达了怎样的主题?
细读课文,思考:
小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美．
1、小说以我为视点，娓娓动听地叙述故事，请找出文中表现“我”和新媳妇神态、心理活动的词语.
生气－－兴趣－－着恼－－亲热－－爱上－－后悔－－心跳－－强忍泪水－－想推开－－沉重．
重点探讨:
2、文中几次提到百合化花，找出来说说其作用。
3、说说百合花在文中有何寓意？
本文以借代的手法指印有百合花的被子，这是题目的形；更重要的是作者赋予了它丰富的象征意义：
即小通讯员和新媳妇他们都必须有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，
军民之间的感情也你百合花一样纯洁高尚美好，
战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美性格美，这是小说之神．
再见