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    语文版初中语文九年级下册 - 6.再别康桥

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  • 时间:  2016-12

《再别康桥》ppt课件(13页)

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《再别康桥》ppt课件(13页)
我不敢说康桥给了我多少学问或教会了我什么.我不敢说受了康桥的洗礼,一个人就会变气息,脱凡胎,我敢说的只是------就我个人说,我的眼睛是康桥教我睁开的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的. - ------徐志摩

再别康桥

轻轻的/我/走了,
正如/我/轻轻的来;
我/轻轻的/招手,
作别/西天的/云彩.

那河畔的/金柳,
是/夕阳中的/新娘;
波光里的/艳影,
在我的心头/荡漾.

软泥上的/青荇,
油油的/在水底/招摇;
在康河的/柔波里,
我/甘做一条/水草.
那榆阴下的/一潭,
     不是/清泉,是/天上虹;
揉碎在/浮藻间,
    沉淀着/彩虹似的/梦.

寻梦?撑/一支长篙,
   向青草更青处/漫溯;
满载/一船星辉,
   在星辉斑斓里/放歌.
但/我不能/放歌,
悄悄/是别离的/笙箫;
夏虫/也为我/沉默,
沉默/是今晚的/康桥!

悄悄的/我/走了,
正如/我/悄悄的来;
我/挥一挥/衣袖,
不带走/一片云彩.
轻轻的/我/走了,
正如/我/轻轻的来;
我/轻轻的/招手,
作别/西天的/云彩.

那河畔的/金柳,
是/夕阳中的/新娘;
波光里的/艳影,
在我的心头/荡漾.

软泥上的/青荇,
油油的/在水底/招摇;
在康河的/柔波里,
我/甘做一条/水草.
那榆阴下的/一潭,
不是/清泉,是/天上虹;
揉碎在/浮藻间,
沉淀着/彩虹似的/梦.

寻梦?撑/一支长篙,
向青草更青处/漫溯;
满载/一船星辉,
在星辉斑斓里/放歌.
但/我不能/放歌,
悄悄/是别离的/笙箫;
夏虫/也为我/沉默,
沉默/是今晚的/康桥!

悄悄的/我/走了,
正如/我/悄悄的来;
我/挥一挥/衣袖,
不带走/一片云彩.
轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来; 我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩.
叠用”轻轻”,表述惆怅之情
连用三个”轻轻的”写诗人只身悄悄而来又悄悄而去的情景,来的时候,谁也没有惊动,走的时候更是不曾打扰谁.表面上显得洒脱飘逸,实际上隐寓着内心的不安和对康桥的依依不舍之情.

寻梦,撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌!
再别康桥