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    语文版初中语文九年级下册 - 沁园春·雪

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  • 大小:  1.64M    32张
  • 时间:  2016-12

《沁园春·雪》ppt课件(32页)

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《沁园春·雪》ppt课件(32页)《沁园春·雪》ppt课件(32页)
制作:钱库一中 JMF 2007/9
沁园春.雪
毛泽东
乐昌市两江镇中心学校语文课件组制作
擎雪
江山如此多娇
写作背景
注意下列加横线字的读音
莽莽( mǎng )
分外妖娆( fèn ráo )
成吉思汗( hán )
数风流人物( shǔ )
稍逊风骚( xùn )
沁 ( qìn )
今朝 ( zhāo )
哪些句子总写北方的雪景?你能用成语来概括北方的雪景吗?写景时,既有静景,又有动景,分别用了哪两个字?
前三句总写北方的壮丽雪景。
壮阔雄奇、玉砌银妆 、冰天雪地。
封、飘。静中有动,由下至上,由地面到空中,意境非常开阔,气魄宏大。
赏析词的上阕
下面的内容由哪一个字领起?
“长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”
体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?
从“长城内外,到欲与天公试比高。
“望”,有登高远眺之意,但所见内容既是实在的视觉感受,又带有很大的想像成分”
“惟余”体现白雪覆盖的范围之广,“顿失”表现冰封速度之快,用了夸张的修辞。
“望”
思考:望到了什么?
由此可见,上阕的结构特点是什么?
先总写,后分写
1. 山舞银蛇,原弛蜡象。
改写:山如银蛇,原似蜡象
“舞”、“驰”,用的是比喻和拟人的修辞方法,前者舒展柔美,后者奔腾壮烈。不仅生动地表现了群山和高原的连绵起伏的美丽形象,且化静为动,赋予沉寂的大自然以旺盛的生命力,想象丰富,生动传神。
重点句赏析
2. 欲与天公试比高。
“欲”和“比”,把群山和高原人格化了,不仅突出了它们之高,更显示了其无畏气概和斗争精神。言近意远,富有强烈的感情色彩和丰富的思想内涵。
末尾三句是实景还是虚景?从哪个字可以看出?
末尾三句是虚景。从"须"这个字可以看出,作者是借助想象来写雪后景象的。
北国雪景
实写
虚写
总写
详写
千里冰封、万里雪飘
望 长城、黄河、山脉、高原
须 看 :红装 素裹
抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
作者把空间写得如此广阔,表现他怎样的胸怀?又把景色写得如此壮丽,表现了他怎样的感情?
明确:作者如同顶天立地的巨人,他的胸怀博大宽广,他的气魄雄伟旷达。
作者的感情充满喜悦,豪迈奋发,充满对祖国山河的热爱。
小结上阕
上阕写北方的雪景,先写眼前实景(写实景先总,后具体描述),视野开阔,气势宏大。后三句借助想象写虚景。在写景的过程中,融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情
开头两句在结构上起什么作用?
承上启下。前句总括写景,再次赞美祖国山河。后句总领下文抒情 ,指出历史上许多英雄人物为祖国的壮丽河山而倾倒。
赏析下阙
到底引出了哪些英雄人物?他们的相同点是什么?对于这些人物作者用了一个字作了评价,是哪个字?这个字有什么具体含义?
派张骞出使西域,开拓、巩固边防
秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。这五个人都是中国历史上的杰出人物,都有雄才大略,赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。
“惜”字总领,引出作者对历史人物的评价。含义有以下几点:A、惜中含褒,肯定他们是英雄。B、委婉批评了他们的不足,短于“文治”。C、表现了后来居上的伟大气概。体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强自信。
提问:作者在下阕为什么要议论评说古代帝王?
明确:作者以“往昔”与“今朝”对比,“英雄”与“风流人物”对比,突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用
如何理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”?
古代那些帝王都过去了,要看叱诧风云的人物,还得看现在,看人民群众。“数”与“看”两个动词流露出对中国无产阶级的自信,历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去,只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力,才是祖国大好河山当之无愧的主人. (抒发了作者作为革命家的伟大抱负,歌颂了无产阶级革命英雄。)
“今朝”的风流人物,是新时代文治、武功两方面有杰出才能和远大抱负的人;是人民群众,是无产阶级革命家,也是诗人自己。这是全诗的主旨。
如何理解“俱往矣”三个字,究竟谁是真正的英雄?
江山如此多娇
引无数英雄竞折腰

秦皇、汉武
唐宗、宋祖
成吉思汗
略输文采
稍逊风骚
只识弯弓射大雕
短于“文治”

今朝风流人物
文韬武略
小结下阕:
以评论和抒情为主,从评说封建帝王的不足,水到渠成地转到歌颂真正的英雄人物——无产阶级领导的人民群众。
上阕:

下阕:
描写北国风光

评论历史人物
冰封 雪飘
红装素裹
(总写)
(分写)

(虚写)
沁园春·雪
毛泽东
热爱祖国河山
秦皇 汉武
唐宗 宋祖
成吉思汗
略输
稍逊
只识

数 风流人物
赞颂当今英雄
描写、议论、抒情
—豪迈
——激情
长城、黄河
山脉、高原
北国风光
千里冰封
万里雪飘
长城—莽莽
大河—顿失
山—舞
原—驰

红装素裹
分外妖娆






想象
写景顺序: 从总到分
从静到动
由实到虚
写景


想象:
全景:
冰封雪飘
远景:
长城—莽莽
黄河—冰封
群山—银蛇
高原—蜡象
(静)
(动)
红装素裹,分外妖娆
上阕
下阕
秦皇汉武—略输
唐宗宋祖—稍逊
成吉思汗—只识
风流人物—今朝
(陪衬)
(主旨)
过渡:江山多娇,英雄折腰
沁园春 雪
归纳总结
评古
颂今
总结
这首词以宏伟的气魄,生花的妙笔,写景、议论、抒情相结合,寄托了诗人对祖国山河的无比热爱和赞美之情,表现了自己作为一代“风流人物”,要为中华民族建功立业的伟大抱负,抒发了对当代无产阶级和革命人民无比信赖和热爱的激情,激发了人们的爱国热情和民族自豪感,鼓励人匀为建立新中国而奋斗。