初二（4）班欢迎您！
真北中学 杨宏霞
石缝间的
生命
林希
作者介绍
林希：现代作家。

代表作：
诗集《无名河》；
中篇小说《丑末寅初》
《高买》；
长篇小说《桃儿杏儿》
检查预习
倔（ ）强 潸（ ）然泪下 采撷（ ）
簇（ ） 吮（ ）吸 遏（ ）制
茁（ ）壮 贫瘠（ ） 枯萎（ ）
狭隘（　 ） 间（ ）隙 巍（ ）峨（ ） 逊（ ）色 凋（ ）落 盘（ ）根错节
犀（ ）利 累累（ ） 不屑（ ）
黑黝黝（ ） 驾驭（ ） 繁衍（ ）
花卉（ ） 困厄（ ） 锤炼（ ）
shān
jí
cù
yǒu
xié
jué
wěi
shǔn
jiàn
yǎn
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zhuó
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wēi
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xùn
diāo
pán
xī
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xìè
yù
huì
è
chuí liàn
整体感知
默读全文，在文中找出一个词语加在“石缝间的生命”中间。
要求：找到的词语要凝练、有概括性，能够使标题的含义表达更清晰、准确。
齐读第1—3段，找出“倔强”的具体内涵。
深入品味
请三位同学朗读第4—6段，赏析文本中描写野草、山花、松柏在石缝间生长的语句，体会“倔强”的深刻含义。
品味语言
“被规定着”指环境使它们只能生长在石缝间，限制和约束了生命的成长；“又被环境改变着”指环境从外部影响和改变生命的发展，使它们成为战胜环境的强者。
2.“生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者……”如何理解“被规定着”和“又被环境改变着”？
1.“如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可遏制。”如何理解“尊贵”、“辉煌壮丽”？
3.“它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。”如何理解“有了灵气”和“苍白逊色”？
“尊贵”指面对恶劣的环境，它们不低头不屈服；“辉煌壮丽”指在艰难的生存状态下，它们继续延续自己的生命，创造生命的奇迹。
“有了灵气”指它们艰难而又顽强的生长过程，使静止的高山显得灵动、有生气；“苍白逊色”指它们艰苦拼搏，为生存占有空间，为生命不屑奋斗的状态，让其他的生命相形见绌。
本文通过描写在石缝间生长的野草、山花和松柏的生长状态，充分展示了自然界生物充满生机、奋力拼搏、驾驭环境的精神魅力，启迪我们面对逆境应该毫不畏惧、迎难而上。
听老师朗读，概括主要内容。
总结全文
作业布置：
在笔记本上搜集面对逆境迎难而上的名言警句（不少于8句），熟读并背诵。
杨老师结束语:
彩虹风雨后，幽香历练中；
困难让人沮丧，却又逐步成长；
逆境使人困厄，但又成熟心灵，
让我们奏起生命的凯歌，
成为自己生命的主宰。