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你知道这是什么鼓吗？
腰鼓
你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?
陕北的安塞
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安塞腰鼓
刘成章
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安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年 以上的历史。
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安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行,
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磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为 “天下第一鼓”。
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它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。
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欣赏：

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刘成章：
陕西省延安市人， 现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版七种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
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xuàn tóng tián
kàng huì jī
zhuó rǒng mò
jiá páng bó
旋风（ ）瞳仁（ ） 恬静（ ）
亢奋（ ）晦暗（ ） 羁绊（ ）
烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ）
戛然而止（ ） 磅礴（ ）
生 字 注 音
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安塞腰鼓
打鼓前1-4:（ 　　）的腰鼓
打鼓中5-27:（ 　 ）的腰鼓
5-13：宏伟的场面
14-17：雄壮的（ 　　）
18-22：击鼓的（ 　　）
23-27：奇丽的（ ）
打鼓后28-30：（ 　　）的腰鼓
安静
激昂
响声
后生
寂静
舞姿
1.根据提示完成文章结构图
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2.听课文朗读，体会意绪与语气节奏
听读提示
1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。
28—30自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
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3. 感知课文内容： 听录音朗读课文，用“ 的安塞腰鼓” ，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好用文中内容）。
“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”“每一个舞姿都是人颤栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力”“充满激情与力量的”“凝聚了生命力的”“象征黄土高原人元气与神魂的”等等
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第一部分 搏击前
(1)文章是怎样写表演前的情况？
(2)这样写有什么好处？
(1) 从背景写，是一片高粱地，咝溜溜的南风； 从人物写，是茂腾腾的后生；从性格写，是朴实的；从神情写，是沉稳而安静的；从腰鼓写，是呆呆的，似乎不曾响过。
（2）为下文写腰鼓表演蓄势。
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第二部分 搏击中
（1）找出下列四个句子，并说出其运用的修辞手法。
好一个安塞腰鼓！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
好一个安塞腰鼓！
间隔反复
形式回旋美
音乐节奏美
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(2)分组朗读，分组寻找“好一个安塞腰鼓”  中的“好”体现在哪儿？  请用“好在……,你看（听）…….”句式叙述
①好在有火烈的舞蹈场面。你看……
②好在鼓声的巨大力量。你听……
③好在有茂腾腾的击鼓后生。你看……
④好在变幻的舞姿。你看……
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(3)下列句子运用什么修辞？说说它的作用。
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
本文大量运用排比
（1）句子内部的排比
（2）句与句的排比
（3）段与段的排比
作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势，
渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。
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（4）如何理解“多水的江南是易碎的玻 璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”？
运用对比的手法
以江南的水反衬出高原的力量之美
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(5)找到揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话：“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” ——（课文第12自然段）
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第三部分 搏击后
1.开头是静悄悄的，“似乎从来不曾响过”，结尾却“静成了另一个星球”，对这种猛然
爆发和戛然而止的安排，你如何看？
人们已经被生命的力量所折服所感动所沸腾，当“戛然而止”，静成另外一个星球时，人们已经不习惯这样寂静、冷清的世界了。这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止时，会感到特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。
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2.怎样理解“耳畔是一片渺远的鸡啼？”
当鼓声停止时后，人们任然沉静在激情中，好像炽热后的沉寂，这是以“鸡啼”反衬寂静；同时，鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征，有这种喷发出来的力量，一定可以带动生命的奔腾升华，一定会创造出一个崭新的世界，这正是希望所在。
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《安塞腰鼓》主旨
表现阳刚之美
表现激荡的生命和磅礴的力量
表现一种痛快淋漓的生活方式。
表现被贫困压抑，而想冲破一切束缚、羁绊的渴望。
表现安塞人不甘贫困，奋发向上，追求幸福美好的生活。
、、、、、、
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1、运用了排比、反复、比喻的修辞手法。
2、课文多用短句来表现内容，饱含气势，
有强烈的节奏感，象鼓点一样使人震撼。
语　言　特　点
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本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。
表现安塞人被贫困压抑，而想冲破一切束缚、羁绊的渴望。更表现出安塞人不甘贫困，奋发向上，追求幸福美好的生活。
总 结
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◆请仿照给出的例句格式，完成句子。
例句： 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
拓展练习
仿句：这（鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等），
使——————————————————，
使——————————————————，
使——————————————————。
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让我们重听课文录音朗读，再一次来感受安塞腰鼓带给我们的心灵震撼
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作业：
1.课后练习二
2.基础训练册
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谢谢指导！再见！