以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
2011年初中毕业生学业考试模拟考
语文试题
亲爱的同学: 欢迎你参加考试!做题时要认真审题,积极思考,细心答题,相信你一定会有出色的表现!答题时请注意以下几点: 1.全卷共4大题。满分120分(含卷面书写分5分)。考试时间120分钟。
2.阅卷教师会根据你的整个卷面书写情况做出公正的评判。因此,希望你一定要爱护自己的"面子",认真书写答题。让老师一看,就感觉你真的很"酷"很"靓"。 3.请在答题卷的密封区填上学校、姓名、试场号、准考证号。请勿遗漏。 4.答题要黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上,但不能用铅笔或红笔。答案写在试题上无效。
5.本卷设有附加题,共10分。该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 祝你成功!
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)白头搔更短,□□□□□。(杜甫《春望》)(1分)
(2)湖上影子,□□□□□,□□□□□,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)(1分)
(3)何处望神州?□□□□□□□。□□□□□□□?悠悠。(辛弃疾《登京口北固亭有怀》)(2分)
(4)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”这与《出师表》中的“□□□□, □□□□。”两句意思一致。 (2分)
(5)默写杜牧《赤壁》:(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出对应的词语。(4分)
(1)山lǎng rùn 起来了,水涨起来了。( )
(2)一到求神拜佛,可就xuán xū之至了。( )
(3)仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出yì yáng dùn cuò的话来。( )
(4)富有创造性的人总是zī zī bù juàn地汲取知识,使自己学识渊博。( )
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A. 双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
(修改:把“不要”删去)
B. 到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。
( 修改:将“健壮”改为“充沛”。)
C. 因为我从小就喜欢篮球,所以姚明对我一点儿也不陌生。
(修改:把“姚明”和“我”的位置互换)
D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新。
(修改:删去“通过”。)
4.从下列备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,描写父亲与我之间围绕某一件事或某一个问题发生的一个片段。注意:要在句子中把运用的词语用线画出来;80字以内。(4分)
焦灼 悠闲 沙哑 颤巍巍 怒不可遏 温声细语
5.下面是《解放日报》2009年4月28日一篇报道的节选,阅读相关文字,仿照例句,从不同的角度用一句话对其进行评价。(3分)
23日,复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论,把38岁的蔡伟列入了2009年度博士生拟录取名单。导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。38岁读博士并不稀罕,稀罕的是蔡伟只有高中学历,下岗十余年;8个月前,他还在辽宁锦州蹬三轮车养家糊口。
角度一:(从蔡伟的角度)一个人,永远不能放弃对学问的执著。
角度二:(从学科的角度) 。
角度三:(从裘锡圭的角度) 。
角度四:(从复旦大学的角度) 。
二、阅读(46分)
阅读下面文段,完成第6~18题。
(一)(12分)
公输(节选)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子 曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
6. 下列各组加点词语的意思相同的一项是( )(3分)
A. 夫子何命焉为/则命一上将将荆州之军以向宛、洛
B. 公输盘不说/学而时习之,不亦说乎
C .吾义固不杀人/汝心之固,固不可彻[来源:学科网]
D. 愿借子杀之/每假借与藏书之家
7. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?
8. 墨子从_________、_________、_________、_________、_________等五方面责备公输盘助楚攻宋的不义。(请用原文来概述这几方面的内容)(3分)
9.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远,更加突出墨子的惊人毅力。
B. 墨子见公输盘,并没有直接劝阻,而是先设下 圈套,请求公输盘替他杀人,借此激怒公输盘。
C. 墨子一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳。
D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力。
(二)(12分)
动物的弄虚作假
(1)自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙,常会弄虚作假,玩弄骗术。其技巧之高超,简直令人难以想像。
(2)椿象、金龟子只要稍动它一下,立刻会装死从农作物上掉落地面,过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的,但当其被红狐追捕时,会翻着白眼装死。有人曾做试验,用红狐追捕养鸭场的50只鸭子,竟有29只在狐爪下逃生。深信装死的狐狸,其本身装死的技艺更高。一次,一只狐狸被猎人击中,它迅即原地躺倒,全身瘫软,一动不动,猎人以为狐狸已死,就暂放原处,转到他处行猎。待到归来收拾猎物时,狐狸早已溜之大吉,猎人上了狐狸的当。
(3)人们有时会发现有些 蟹或虾的螯足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊,这决不是先天的畸形,也不是什么稀有品种,而是当它们遇到了强敌,使出了断足截尾的绝招,来一个“舍车保帅”,新的足还未长成原来大小的缘故。
(4)栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟,能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候,便银装素裹;当春暖花开时,又着上淡黄色的“春装”;盛夏酷暑,浑身又换成栗褐之色;当秋风萧瑟的时节来到,又穿上与环境协 调一致的暗棕色羽裳。 (5)见过竹节蝗、木叶蝶的人,无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝,这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马,其体态能模拟周围物体,全身生出许多叶形突出物和丝状物,好似马尾藻一样,在海水中缓缓飘荡,使对手极难辨别。 (6)有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现一只苍鹭为觅食一条小鱼,颇费了一番脑筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸边踱着方步,两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步,有意让羽毛掉进水里面;小鱼误以为是饵料,游近羽毛,苍鹭便以闪电般的动作扑向水面,吞食美味。 (7)动物在面临它的对手或要达到某一目的时,决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时,务必要注意到这点。 (本文选自《阅读与欣赏》,有删改)
10.文章中,列举了动物“弄虚作假”的 形式有:_____、_______、______、_____、______。(5分)
11.第二段画线句子运用了什么说明方法,这样写有什么好处?(4分)
12.根据文章内容,下列说法错误的一项是( )(3分)
A.本文采用了总—分—总的说明顺序。
B.本文首尾呼应,揭示了动物弄虚作假的本质。
C.文章除了采用了说明的方式外,还采用叙述、描写的表达方式。
D.最后一段告诉人们,为了迷惑敌人保护自己,可以像动物一样弄虚作假。
(三)(14分)
触摸春天
吴玉楼
邻居的小孩安静,是个盲童。
春天到来以后,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静,这个小女孩,整天在花香中流连。
昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花树丛中穿梭,因为常在其间流连,她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊的感觉。
终于,她在一株月季花前停下来。
安静是个细腻的女孩子。我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用她的心来感受和理解。安静的面前,同样是一个层次分明浓淡有致的春天。
安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。
我几乎要喊出来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住。
蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的旅行,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离,安静仰起头来张望。
安静的心上,此刻一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线,叙述着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉我这样的道理。
13. “安静极缓极缓地伸出她的手。”中加点词语有什么表达效果?(3分)
14. “蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。”请根据这些语句揣摩安静此时的心理活动,并用第一人称写出来。(4分)
15.下列对本文的评析,不恰当的一项是( )(3分)
A.标题为《触摸春天》,巧妙地暗示安静是个盲童,通过 触摸蝴蝶来感受美好的春天。
B.文章以美丽的月季花来营造春天的氛围,而安静就生活在这样美好的环境中。
C.本文通过安静拢住蝴蝶而后放飞蝴蝶,刻画出一个爱护小生物、保护 环境的天真善良的盲童形象。
D.文章卒章显志,揭示了人们要热爱生活、创造属于自己的缤纷世界的道理。
16.文章最后一段写到“谁都有生活的权利,谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界”,请谈谈你从中受到的启发。(4分)
(四)名著阅读(8分)
由于缺乏适当的工具,一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间,才把我的小木栅或围墙建筑好。
其实,我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?何况筑完围墙,又有什么其他工作可做呢?至少我一时还没有想到要做其他什么事情, 无非是在岛上各处走走,寻找食物而已。这是我每天多多少少都要 做的一件事。
我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境,并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较,以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式,分“借方”和“贷方”,把我的幸运和不幸,好处和坏处公允地排列出来:
祸与害:
我流落荒岛,摆脱困境已属无望。 唯我独存,孤苦伶仃,困苦万状。 我与世隔绝,仿佛是一个隐士,一个流放者。 我没有人可以交谈,也没有人能解救我。 福与利: 唯我独生,船上同伴皆葬身海底。 在全体船员中,我独免一死;
上帝既然以其神力救我一命,也必然会救我脱离目前的困境。 小岛虽荒凉,但我尚有粮食,不至饿死。 (节选自《鲁滨孙漂流记》,有删改)
17.请联系全书的其他内容,鲁滨孙在荒岛上为了生存还做了其他事情,选择你知道的两件事情简要概括出来。(4分)
18.从鲁滨孙所列的“账单”中,你得到什么有益的启示?(4分)
三、作文(50分)
19.下面两个题目,请任选一题作文。(50分)
(1)题目:“ 让我心醉”(将题目补充完整)
(2)阅读下面文字,自选一个角度,自拟题目,写一篇文章。
“西单女孩”任月丽——央视春晚舞台里的草根明星,为了支撑家庭重担,年仅16岁的独身闯荡北京。在西单的地下通道一唱便是四年,风雨无阻。她每月都将大半的寄回家中,而一日三餐都是馒头夹榨菜。冬天,手冻僵,打在琴弦上是钻心的疼;夏天,烈日炎炎,通道里闷得叫人汗流浃背。但正是因为喜欢唱歌,她坚持了下来,她那空灵纯净的歌声深深地打动了无数人。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数:不少于600字;(3)文中不要出现真实姓名和学校名。
附加题(10分)
阅读下面文言文,完成1~4题。
猩猩,兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊。陈之饮器,小大具列焉。织草为履,勾连相属也,而置之道旁。猩猩见,则知其诱之也,又知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之。已而谓其朋曰:“盍少尝之?慎无多饮矣!”相与取小器饮,骂而去之。已而取差大者饮,又骂而去之。如是者四,不胜其唇吻之甘也,遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉。其后来者亦然。
(节选自 明· 刘元卿《醒世恒言》)
1.解释加点词语在句中的意思。(2分)
(1)陈之饮器 陈: (2)盍少尝之 盍:
2.给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来。(2分)
醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉
3.翻译文中划线句。(2分)
相与取小器饮,骂而去之。
4.请结合文段的内容,简要分析猩猩这一形象的性格特点。(4分)