2014春季九年级(下)语文六七单元测试卷
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语文基础知识与运用（43分）
1、默写古诗文名句（40分）
（1）求之不得，               。悠哉悠哉，               。（《关雎》）（2）            ，白露为霜。              ，在水一方。（《蒹葭》）（3）                  ，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）
（4）剪不断，理还乱，是离愁，                 。（《相见欢》）
（5）最爱湖东行不足， 。（《钱塘湖春行》）
（6）《黄鹤楼》中，描写登楼所见到的美丽景色的句子是：                         ，                              。
（7）李白《行路难》中表现诗人积极乐观，要实现济世理想的语句：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
（8）　　　　　　　　　　　，五十弦翻塞外声，　　　　　　　　　　。（9）南朝李煜的词《虞美人》中写愁的名句是　　　　　　　，　　　　　　　　。文学史上其他诗人写愁的名句还有　　　　　　　　　　　　　　　。（举一例即可）
（10）我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，             ”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“    ，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，     ”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，                        ”的慨叹警醒。
2．下列诗句和它所涉及的节日对应正确的一项是（ ）(3分)
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——元宵节
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——中秋节
C.相望试登高，心随雁飞灭。——重阳节
D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——端午节
二、文言文阅读(57分)
（一）阅读《与朱元思书》，完成完成1一6题。 （22分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下面加点词的含义。（ 4分）
①风烟俱净（ ） ②从流飘荡（ ）
③鸢飞戾天者（ ） ④猛浪若奔（ ）
2.下列加点词，意义相同的一项是（ ）（ 2分）
A.一百许里/杂然相许 B.猿则百叫无绝/天下独绝
C.疏条交映，有时见日/见余，大喜曰 D.在昼犹昏/神龟虽寿，犹有竟时
3.翻译下列句子。（ 6分）
①负势竞上，互相轩邈。____________________________
②经纶世务者，窥谷忘反。____________________________
4.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。（ 4分）
山“奇” 、
水“异”__________、
5.分别写出从视觉和听觉方面写景的对偶句各一组（ 4分）
视觉方面：
听觉方面：
6.下面表述不正确的一项是（ ）（ 2分）
A.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B.通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。
C.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D. “从流飘荡，任意东西”表现出作者生活毫无目标的状态。
二、、阅读下面文言文语段，完成7一11题。(17分)   余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 7.解释下列句子中加点的词语。(4分)   ①又患无硕师名人与游 患： ②媵人持汤沃灌 汤：    ③腰白玉之环 腰： ④右备容臭 容臭：  8．与“以中有足乐者”一句中“以”的意义和用法相同的一项是(2分)   A．以衾拥覆 B．不以物喜，不以己悲   C.我以日始出时去人近 D．故为之说，以俟夫观人风者得焉  9．翻译下面句子。(6分)   ①录毕，走送之，不敢稍逾约。   译：    ②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。   译：   10．简述选文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的。(3分)   答 ①
②
③
11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（                       ） （2分） 
A.常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。 
B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。 
C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。 
D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。 
阅读《出师表》选段，回答问题（18分）
侍中侍郎郭攸之、费 、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中、尚书、长吏、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日可待也。
臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
17、将原文补充完整。 ， （2分）
18、解释文中加点的词语。（4分）
（1）遗： （2）痛恨：
（3）卑鄙： （4）驱驰：
19、把下面句子翻译成现代汉语。（6分）
原陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。


20、将画线句子包含的成语写在下面（2分）

21、诸葛亮在安排内政时推荐郭攸之等人的理由是什么？(2分)

22、选文第三段诸葛亮向后主提出了怎样的建议？(2分)

参考答案
一、1.略
2．C
二、阅读
（一）《与朱元思书》1.（ 4分，每题1分）
①消散、散净；②随着、顺着（跟随）；③至；④飞奔（的马）
2.（ 2分）C
3.（ 6分，每小题3分）
①（那些山）凭依（高峻的）地势竞相向上，（好像在）相互（争着）往高处和远处延伸（ “轩邈”-“高处，远处”1分；句意1分） ②（那些）治理社会事务的人，看到（这些优美的）山谷（也会）流连忘返。（ “经纶”-“治理”1分；句意1分）
4.（ 2分，每字0.5分）高、险（峻）；清、急
5. （ 4分，每小题2分）
视觉：风烟俱净，天山共色 急湍甚箭，猛浪若奔
听觉：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
6.（ 2分）D
（二）《送东阳马生序》
7．(4分)①患：担心，忧虑 ②汤：热水 ⑧腰：挂在腰间 ④容臭：香袋8．(2分)B9．(共6分)各3分)
①我抄完，跑着送还书，不敢稍微超过约定的期限。
②我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，恭恭敬敬地请教。(意思正确即可，关键词译错酌情扣分)10．(3分)①叩问之难；②求师旅途之艰；⑧生活之苦
11. (2分)【参考答案】D【答案解析】本题考查的是对文章内容的理解。处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“乐”，而不是求学之“精”。
（三）《出师表》二、17、(2分)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
18、(4分)①给予②痛心遗憾③低微 鄙陋④ 比喻奔走效劳
19、(6分)(1)成为陛下亲近他们，信任他们 ，这样汉朝的兴隆，就为期不远了。
(2)后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有二十一年了。
20、(2分)三顾茅庐
21、(2分)此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
22、(2分)亲贤臣，远小人