联对话漫
弘扬民族优秀传统
孕育校园清新气息
雁江二中 刘本隆
一、说对联
秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗,以驱鬼压邪。到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍。到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。
（一）对联的由来
（二）对联的特点
１、词性对应
3、节奏一致
2、平仄相对
4、意义相关
（三）对联按其用途分为：

⒈自勉联 ⒉春联
⒊婚联 ⒋寿联
⒌赠联 ⒍装饰联
⒎挽联
(四)对联的形式：
正对、反对和串对
二、赏对联
赏对联
覆地翻天\纪元\重开新史
空前绝后\人物\且看今朝
1、赏内容
2、赏形式
书爱羲之酒邀太白
文读司马诗吟少陵
海纳百川有容乃大
壁立千仞无欲则刚
赏对联
心口十思 思子思妻思父母
寸身言谢 谢天谢地谢君王
童子打桐子 桐子落 童子乐
丫头啃鸭头 鸭头咸 丫头嫌
三、对对联
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭南对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。
——《声韵启蒙》
结对子
云——
雨
雪——
风
天地—
日月
青山—
绿水
落花有意—
明枪易躲—
藏古今学术—
品中外诗文
闻鸡晨舞剑—
秉烛夜读书
流水无情
暗箭难防
做作业辛辛苦苦 ——
拿成绩开开心心
人寿年丰家家乐 ——
国泰民安处处春
擂台赛
1、遥望东南，建几处依山楼榭；
近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
帮我改一改
2、井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；
　 鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
近看西北，造三间临水轩斋。
井冈山，青山起伏，峻岭绵绵。
四、写对联
１、用毛笔书写。
２、要竖写。
３、落款一般在下联左下角。　　
４、书写时不用标点。
书写要求：
五、贴对联
春满乾坤福满门
天增岁月人增寿
乐快春新
1、收集几副名联或趣联，并进行赏析。
2、收集几则对联故事，并与同学交流。
课后扩展
再见