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    语文版初中语文八年级下册 - 23.*公输

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  • 时间:  2016-12

《公输》ppt课件(50页)

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《公输》ppt课件(50页)《公输》ppt课件(50页)《公输》ppt课件(50页)《公输》ppt课件(50页)
17、公输
墨子
人物简介
墨子,(约前468~前376)名翟,鲁人,一说宋人,战国初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育,后聚徒讲学,创立与儒家相对立的墨家学派。主张“兼爱”“非攻“尚贤”“节用”,反映了小生产者反对兼并战争,要求改善经济地位和社会地位的愿望,他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论,一方面又提出同样是唯心的“天志”说,认为天有意志,并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大,与儒家并称为“显学”。
墨子
《墨子》
《墨子》是先秦墨家著作,现存五十三篇,其中有墨子自作的,也有墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。其中也有部分后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的源头,运用比喻、类比、举例等推论的论辩方法进行论政,逻辑严密,说理清楚。语言质朴无华,多用口语,在先秦堵子散文中占有重要的地位。

公输,名盘,也作“般”或“班”又称鲁班,山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不够.鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他发明了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其他攻城武器,是一位伟大的军事科学家,在机械方面,很早被人称为“机械圣人”,此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。
公输
春秋五霸
春秋时代政局的突出现象,是霸政的形成。由于周室王权日趋式微,各诸侯国内则篡弑迭生,外则互相兼并,加上夷蛮、戎狄等异族时常侵扰中原,全国局势非常紊乱。一些势力强大的诸侯,不仅想吞并小国,而且想取代天子的地位;但在列国竞争之下,一时无法君临全国,只得称霸诸侯,而为中原诸侯的盟主,并得到周天子的承认。春秋初年,大小诸侯国见于经传者有一百七十多国,但其中会盟、征伐事迹之彰彰可考者,不外齐、鲁、楚、秦、晋、宋、卫、燕、陈、曹、蔡、郑、吴、越等十数国。在春秋时期,先后参与争霸的著名诸侯有五个,史称“春秋五霸”。五霸的一般说法,是齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。但宋襄公并未能称霸,而秦穆公仅霸西戎。同时争霸的大国还有吴、越两国,于是对“五霸”,其说不一。
春秋战国形势图














疏通文意
械( )     轩( )     舆( )    
犀兕( ) 鼋( )    鼍( )
鲋( )    梓( ) 楩楠( ) 
请说之( ) 长木( )  
公输盘( )  见我于王( )
禽滑厘( ) 长木( )
公输盘不说( )麋鹿( )
糠糟( ) 牒( )墨翟( )
xiè
xuān

xī sì
yuán
tuó


pián nán
shuō
zhàng
bān
xiàn

zhàng
yuè

zāo
dié

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起 于鲁,行十日十夜而至于郢, 见公输盘。

器械
古代战争中攻城用的器械
用来
夫子(即先生、老师),是弟子对墨子的尊称
代词,指代造云梯攻宋这件事
出发,动身
到达
楚国国都
拜见
这种
【译文】公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,将要拿去攻打宋国。先生墨子听到这个消息,就从鲁国动身,走了十天十夜,到达郢都,去见公输盘。
表示承接关系。可译为“就”“接着”,也可不译
起于鲁:应为“于鲁起”
公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣,愿 借 子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请 献 十金。” 公输盘曰:“吾义 固 不杀人。”
【译文】
2、公输盘说:“先生有什么指教呢?”
3、先生墨子说:“北方有人欺侮我,我希望依靠您去杀了他。”
4、公输盘不高兴了。
5、墨子说:“请让我奉送给您十金。”
6、公输盘说:“我按准则本来不杀人。”
“为”与焉合用,表示疑问语气
名作动:善良,坚持道义
“说”通“悦”,高兴,愉快
欺侮
希望
“请”与下文的“请说之”的“请”意思相当于“请允许(我)”
坚决
代词,对男子的尊称,“您”
金:古:货币单位,今义:金子,金属
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子 为梯,将以攻宋.宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
【译文】墨子站起来,拜了两拜,说:“请允许我向您进言。我在北方听说您造了云梯,要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢?楚国多的是土地,缺少的是民众,如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明。宋国并没有罪而要去攻打它,不能说是仁爱。懂得这个道理,却不据理力争,不能说是忠诚。据理力争而没有结果,不能说是有能力。(自己说)遵守道义,不杀少数人,却要去杀众多的人,不能说是明白事理。”
拜了两拜
请允许(我)
表转折
两次
陈述,解说
即“有何罪”,有什么罪呢?“之”:结构助词,不译,宾语前置的标志。
对人亲善、友好
谏争
明白事理
代词:这件事
做,制造
于:在……方面的意思
表转折
表转折
第一个子是“夫子”,第二个“子”是表示尊称。
公输盘服。 子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王?” 公输盘曰:“诺。”
【译文】
公输盘被说服了。
墨子说:“但是,为什么不停止攻宋呢?”
公输盘说:“不能,因为我已经对楚王说过了。”
先生墨子说:“(您)为什么不引见我去见楚王呢?”
公输盘说:“好吧。”
说服
可是,但是
为什么
动词:停止
疑问词“呢”
可以,能
既:已经,已:已经,两词合起来仍表示“已经”
为什么
Xiàn,引见

言:名词活用为动词“告诉”
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。”
【译文】墨子拜见了楚王,说:“现在这里有个人,抛掉自己华丽的车子,看到邻人有破车子便想去偷;抛掉自己的锦绣衣裳,看见邻人有粗布衣服就想去偷;抛掉自己的好饭好菜,看见邻人有粗劣食物便想去偷。这是怎样的人呢?”
楚王说:“(这个人)一定是有偷窃病了。”
装饰华美的车
破车
粗布衣服
指“好饭,好菜”,“梁”:精粮。
谷物和酒糟,比喻粗劣食物,
什么样的

爱好偷窃的毛病
舍弃
表顺承
见到
“文“,古:彩饰,今:指字,或文章等
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江 汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、楠、豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以 王吏之攻宋也,为与此同类。”
【译文】墨子说:“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽,犀兕、麋鹿到处都是,长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍是天下最丰富的,宋国像人们说的那样,是个连野鸡、野兔、鲫鱼都没有的地方。这就好像好饭好菜和糟糠相比。楚国有松、梓、楠、樟这些大树,宋国却没有什么大树。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。我认为大王派官吏攻打宋国,是和这类行为一样。”
犀牛,兕:雌性的犀牛
土地方圆
如同,好像
在句中只起调节音节的作用。
同一类型
助词,无意义
之:在这里是一个结构助词放在主谓语之间,取消句子的句子的独立性,不用翻译
认为
动词:是
动词:是
判断动词:是
“方”:古:方圆,今:一种平面几何图形
形容词作动词:“充满”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必 取 宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。
公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
好呀
代词:如此,这样
通“御”抵挡
制造,制作
战胜,夺取
召见
木片
通“拒”抵御
多次,表约数
动词作名词,巧妙的方式(战术)
【译文】楚王说:“好呀!虽然这样,但是公输盘给我造好云梯了,(我)一定要攻打宋国。”于是,楚王召见公输盘。先生墨子解下衣带当作城墙,把木片当做攻城器械。公输盘多次设置攻城的巧妙战术,墨子多次都挡住了他。公输盘的攻城器械都用尽了,墨子的守城办法还绰绰有余。
当作
助词:的
形作动词:用尽
之 助词:的

为:当做
公输盘诎,而曰:“吾知所以 距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。
其中的
通“屈”理屈
可是
古:用……(方法)
今:表因果关系的连词
通“拒”抵御

原因,缘故
【译文】
公输盘理屈了,但他说:“我知道用什么方法对付你,(可是)
我不说。”
墨子也说:“我也知道你要用什么方法对付我,(可是)我也不说。”
楚王问他这是怎么回事。
用在主谓之间,取消句子独立性
距 通 "拒",抵御,防御
子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已 持 臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
【译文】墨子说:“公输盘的意思,只不过是想要杀死我。杀了我,宋国就没有谁能守卫抵御了,就可以攻下了. 可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城墙上等待楚国来入侵了。即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。”
楚王说:“好啦!我不攻打宋国了。”
无定代词,没有谁
人名,魏国人
名词作动词:“入侵”
即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵御者)
表示谦逊语气,作“愿意”
于是,就
助词,的

助词,的
“而”的意思是“修饰作用,不翻译。”
连词,可是,然而
理清行文思路,把握文意
1.本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么?
明确:本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。
2、文章的线索是什么?
以人物思想、态度的变化为线索组织全文。
背景交待 公输盘服 楚王曰“善” 公输盘诎 楚王曰“善”
3、阅读探究 墨子见到公输盘, 就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么?
真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。 然后指出对方的行为与观点相悖。
4、墨子怎样驳斥了他的“义”?
墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,首先义正辞严地指出“宋何罪之有”,再从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的标准指责公输盘,替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。得出结论:公输盘的“义”是“不杀少而杀众”,是更大的不义。
“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?他取消了攻宋的计划了吗?
公输盘没有真服,只是默认了攻宋的“不义”。他是口服心不服。
他没有取消攻宋计划,只是狡猾地将责任推给了楚王。
墨子见到楚王,先举了一个什么例子?目的是什么?
今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。
墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?
首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻宋不智,实无必要之意。
楚王是否承认墨子的道理?是否因之取消了攻宋的计划?
楚王承认墨子说的有理,这从“善哉”一语可以看出。但并未因此取消攻宋的计划,反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前,而且态度坚决地表示“必取宋”。
阅读第17段,双方又进行了怎样的较量,结果怎样呢?
公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量,公输盘“九设”机变,墨子“九距”,结果是“公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余”。
“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态?反映了他什么样的性格?
公输盘惨败,已然恼羞成怒,动了杀机。准备用阴险手段来威胁。
反映了阴险狡诈的性格。
在危险关头,墨子有什么表现?
胸有成竹,镇定、沉着,以“吾知子之所以距我,吾不言”针锋相对。
墨子是否彻底慑(shè)服了楚国君臣?为什么?
是的。墨子最后向楚王摊牌:自己的弟子已经协助宋国加强了防备,已持“守圉之器”而待“楚寇’”。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的梦想,不得不取消攻宋的计划。至此,墨子取得了全面的胜利,达到了止楚攻宋的目的。
墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤,试分别用简短的语句加以概括。
⑴、以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准,指责公输盘,使他折服。(以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷。)
⑵、以“窃疾”作类比,折服楚王。(以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷。)
⑶、巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变,并以杀臣不能绝劝告楚王。(以技相较,促使楚王放弃攻宋。 )
从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人?
⑴、墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争的“非攻”思想。
⑵、墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。
⑶、墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。
⑷、墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。
人物分析
墨子:
机智多谋
能言善辩
无所畏惧
镇定自若
楚王:虚荣、阴险、狡诈、欺负弱小、野心勃勃
宋国
公输:顽固、阴险、狡诈,理屈词穷
探究体味
墨子的劝说技巧表现在哪些方面?  
①说理巧妙。
A、激怒公输盘,五个“不可谓”,义正辞严;婉劝楚王,三次夸饰楚国,在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。
B、逻辑性强。巧用类比,对比,环环相扣,无懈可击。
C、先发制人,保持主动.每一次都是巧妙出击,化被动为主动,从容镇定,胸有成竹。
②机智善辩。
墨于善于陷人于自相矛盾的境地,公输盘的“义”,楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝,以子之矛攻子之盾,公输盘与楚王一“服”一“善”,是多么的无奈和苦涩。     
③语言富于表现力。
他一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳:他一连用三个对比,并采用夸饰的手法,感染力很强,既满足了楚王的虚荣心,又使他醒悟到攻打宋国是无意义乃至愚蠢的举动。而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这一段话,长短句交错,语气时缓时急,既从容又有威慑力,充分显示了墨于勇敢无畏、镇定自若的特点。
本文在写法上最吸引你的是什么?    
 ①抓住矛盾,步步深入。攻宋,反攻宋是贯穿全文的矛盾,文章记述了这个矛盾的产生和发展过程。
 ②一波三折,悬念迭生。墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘,没有劝阻,而是请其杀人;见楚王,不言其事,而说偷窃病:公输盘服、楚王称善均未解决楚攻宋的问题,波澜迭起,九攻九距,杀机四伏,不禁为子墨子担忧,墨子一跟看穿并严正警告,在实力对比和威慑之下,迫使楚王放弃,文章一波三折,悬念迭生的写法产生了很好的效果。
③人物形象鲜明。文章通过语言描写,刻画了三个性格鲜明的人物形象。墨子机智多谋、无所畏惧、镇定自若;公输盘顽固、阴险、狡诈;楚王虚荣、愚蠢、狡猾。  
 ④语言生动,运用比喻、排比、对比等修辞,增强了语言的表现力。
合作交流
《公输》通过墨子(  )的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的(  )主张,所表现出的(  )和( )的精神,同时也暴露了公输盘和楚王( ),从而说明只有把( )和( )结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。
墨子最终制止了这场战争,他采用( )的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义,他善用( ),层层说理,在说理中运用大量( )句,增强了说服力。
止楚攻宋
“非攻”
艰苦实践
顽强斗争
阴险狡诈
道义
实力
以子之矛攻子之盾
比喻
排比
请你总结
小 结
文章通过对话描写,塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争,他不畏艰辛,不怕牺牲,孤身深入敌国,用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。
墨守成规
墨守:
战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。
班门弄斧
在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。
墨子
公输盘
有关墨子、公输盘的成语知多少?
练习 一词多义

子墨子闻之
愿借子杀之

公输盘不说(yuè)
请说之

胡不已乎
吾既已言之王矣
第一个“子”:先生。第二个“表尊称”
您。
高兴。
陈述,解说。
停止。
已经。

见公输盘
胡不见我于王
子墨子见王
于是见公输盘

虽然
虽杀臣
引见
召见
虽然
即使
进见
拜见
通假字
子墨子九距之。
已持臣守圉之器。
公输盘诎。
“距”通“拒”,抗拒。
“圉”通“御”,抵挡。
“诎”通“屈”,理屈。
分输盘不说
说通“悦”,愉快,高兴
虚词


语气词

作为

①替②制造
当作
公输盘为楚造云梯之械。
夫子何命焉为?
吾从北方闻子为梯。
子墨子解带为城。
必为有窃疾矣
公输盘为我为云梯
以牒为械

助词,的。
代词,这件事。
提宾的标志,不译。
用于主谓之间,取消句子独立性,不译。

凭借,用来。
认为。
公输盘为楚造云梯之械
请说之
宋何罪之有
臣以王吏之攻宋也
将以攻宋
臣以王吏之攻宋也
以牒为械

解释下列加点的词。
出发、动身

善良坚持道义
向来
解说
停止
引见
木片
通“御”,抵挡
通“拒”,抗拒
即使
下面各句中“为”字的用法与例句加点的“为”字的用法相同的一项是( )
例:公输盘为我为云梯。
A.公输盘为楚造云梯之械
B.吾从北方闻子为梯
C.必为有窃疾矣。
D.子墨子解带为城。
A
用现代汉语翻译下列句子。
⒈荆国有余于地而不足于民。
⒉义不杀少而杀众,不可谓知类。
⒊臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
楚国土地有余而百姓不足。
坚持道义不杀一个人,却去杀更多的人,不能说是明白事理。
我认为楚王派遣官吏去攻打宋国,是和这些患偷窃病的人同一类型的。
阅读下面文言文,回答问题。
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
⒈找出下面句子中的通假字,并写出本字和它的解释。
⑴子墨子九距之。
⑵子墨子之守圉有余。
⑶公输盘诎,而曰:

(4)公输盘不说
距通“拒”,抗拒
圉通“御”,抵挡
诎通“屈”,理屈
说通“悦”,高兴,愉快
⒉选出下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是:( )
A.公输盘之攻械尽
B.吾知子之所以距我
C.公输子之意
D.已持臣守圉之器
B
⒊翻译下面的文言的句子。
⑴虽杀臣,不能绝也。
⑵公输盘九设攻城之机变。
即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。
公输盘多次设计了攻城的巧妙战术。
⒋上文表现墨子是一个什么样的人?
墨子先生为了阻止这场非正义的战争,他不畏艰辛,不怕牺牲,孤身深入敌国,用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭着谋略使他们不敢轻举妄动,是一个出色的思想家和社会活动家。