Unit 6 At a Farm ( 第五课时)
教学目标：
1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty, cheap , expensive。
2、能运用句子：It's cheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。
教具准备：教学光盘、单词卡片。
教学重点：单词：nice，pretty, cheap , expensive。
句子：It's cheap/pretty/expensive/nice.
教学难点：单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。
教学过程：
一、复习引题
1、Talk about the weather
　　What’s the weather like today?
　　What do you want to wear?
2、Show us your clothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。
二、教学新课
1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess, how much is it?”引导学生回答价格，教师追问：“Is it cheap?/Is it pretty?” 引导学生自己表述：“It’s cheap/expensive/ nice /pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/ nice /pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习。
　　2、教师出示Let’s learn部分的挂图。
　　T: “Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it.It’s …yuan.”
　　Students try to say like this.
　　3、观看课件展示，跟读练习
　　4、小组活动：孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格，两人进行购物的对话练习.
　　教师先和一个孩子进行示范（T: How much is that nice dress? S:Very expensive. It’s …yuan.  T:I want to buy it.）
三、巩固练习
1、Guessing game： How much is it? 孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。
　　A: Guess, How much is it?
　　B: It’s twenty yuan .
　　A: No , too cheap. Guess again.
　　B: …
2、完成Let's play的练习。
四、布置作业
五、板书设计
六、教学反思