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2012-2013学年度语文版第二学期八年级语文期末检测试卷(一 )

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2012-2013学年度第二学期八年级语文期末检测试卷(一 )
(语文版)
注意事项:
1、考试时间为120分钟,全卷总分120分,其中卷面与书写共4分。
2、答题前请将密封线内的项目填写清楚。
3、将所有答案全部答在答题卡相应的位置上
积累(36分)
默写(16分)
⑴昔我往矣, 。今我来思, 。(《采薇》)
⑵遥望是君家, 。(《十五从军征》)
⑶ ,匹马戍梁州。(陆游《诉衷情》)
⑷关河梦断何处? 。(陆游《诉衷情》)
⑸兔从狗窦入, (《十五从军征》)
⑹此生谁料,心在天山, 。(陆游《诉衷情》)
⑺何处望神州? 。(辛弃疾《登京口北固亭有怀》)
⑻千古兴亡多少事,悠悠, 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
⑼晨兴理荒秽, 。(陶渊明《归园田居》)
⑽天下英雄谁敌手?曹、刘。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
⑾ ,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑿行到水穷处, 。(王维《终南别业》)
⒀九万里凤鹏正举。 。(李清照《渔家傲》)
⒁ ,故园无此声。(纳兰性德《长相思》)
⒂ ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
在括号里填上正确的字。(4分)
( )手可得 安分守( ) 肆无忌( ) 义愤填( ) ( )人听闻
根据下联,在上联的括号内分别填上合适的词语。(2分)
上联:( )一日,( )自得其乐,无论魏晋;
世 外 千 年 , 饱暖 皆为使然,何须有汉。
4、某班为了给“图书角”添购一些图书,需要征求同学们的意见,请你从下面列出的图书中选择一部,推荐给班长。(2分)
《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《童年》《穆斯林的葬礼》
我要推荐的书目:
我推荐的理由:

将备选的三句话分别填在下面语段的括号里,使表达连贯完整。(只填序号)(3分)
此时再去看大地,才更清晰了雪山的高,才更清晰了这一个阶梯一个阶梯铺垫到雪山的高是怎样一种奇迹:大地上繁衍生息,炊烟四起。人烟之外,( )。然后,( ),再然后,( ),才有了雪山:低雪山,微高雪山,中高雪山,高雪山……
①是缓缓上升的坡,逐渐站立起来的山
②是一层层,山越来越深高起来
③有广漠的田野或者荒原
6、阅读下面两则材料,按要求回答问题。(3分)
材料一:中国“识字阅读率”历年调查表
1999
2001
2003
2005
2007
2008
2009

60.4%
54.2%
51.7%
48.7%
48.8%
49.3%
50.1%

材料二:从1901年到2005年,占世界人口0.3%的犹太人竟然获得20%的诺贝尔奖,成就惊人。研究发现,酷爱读书是犹太人成功的重要原因。在以色列这个只有700多万人口的国家里,有借书证的人高达100万,人均阅读量常年位居世界前列。
问题(一)从两则材料中,分别可以得到什么重要信息?
材料一:
材料二:
问题(二):从两则材料比较后可能得到一个什么结论?

7、把下面一段话压缩成不超过15字的一句话。
人生什么最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有一天应该做的事,该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!

8、观察漫画,按要求答题。(4分)
(1) 写出与漫画相关的一个
(2)根据漫画写寓意

二、阅读(40分)
(一)(共16分)
9、解释下面句中加点的字。(4分)
①邹忌讽齐王纳谏 ( ) ②能面刺寡人者 ( )
③将军约,军中不得驱驰( ) ④前人之述备矣( )
10、翻译。(6分)
(1)此所谓战胜于朝廷

(2)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万倾;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷丁兰,郁郁青青。
(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
11、“衣沾不足惜,但使愿无违。”这两句诗你是如何理解的?表达了诗人怎样的思想感情?
12、后世把“世外桃源”作为理想社会的代名词,细读课文,说说作者心目中的这个理想社会有哪些吸引人的地方?
13、“迁客骚人”登上岳阳楼,因天气的阴晴变化,“览物之情”也因此有所不同。作者又有怎样的“览物之情”?它表达了作者怎样的志向?
(二)(共10分)
学会感激
①冰河感激春风,才有一泻千里的气势;绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高洁;禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟。一个人学会感激,才会有一颗真善美的心灵。   ②学会感激,就是学会体会人间的真情。   ③感激父母。父亲像巍峨高山,双肩挑起家庭沉甸甸的期盼;母亲如潺潺溪流,心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感激老师。三尺讲台,老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游;一方斗室,老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。   ④学会感激,就是了解人生的丰富体验。   ⑤感激成功,她让我们骄傲地自立,还让我们深切感受到生活的全新意境。感激失败,对于失败我们无法逃避,只有失败,才可能锻造出不屈的精神气象,因为失败不仅是教训,它还可以催逼我们更加成熟,更加无坚不摧。   ⑥学会感激,就是去感悟人性的善良。公交车上,李素丽的善言让旅客感激;登封的山村,任长霞的善行让百姓感激。曾几何时,我们有过自私,有过冷漠,但生活中处处有善良。善良产生真情,真情产生宽容,宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时去感悟。   ⑦学会感激,就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上,我们品尝到自然的清新;秉红烛于生日宴会上,我们品尝到家庭的温馨;回眸成长的道路,我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧!它让你看到秋菊上的凝霜,更让你看到夏荷上的玉珠。   ⑧内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。青年人时时有一种感激的心态,就会乐观开朗,对生活充满希望,对未来充满信心。 1、选文阐述的主要观点是什么?请用原文语句回答。 _______________________________________ __ 2、选文主要从_________________________________;____________ _____________________;___________________________ _____;_______________________ ________四方面来论证观点。 3、选文的语言生动,请选择你最喜欢的一句赏析。 选句:___________________________________________________________ __________ _
_______________________________________________________________________ __ __ _
赏析:___________________________________________________ _______________ ___ _
_________________________________________________________________________ __ _ 4、谈谈选文给你的启示。 _________________________________________________________________________ __ _
(二)(共14分)
路是月的痕
①依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来?
②父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来,还兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草,自己便从背后的草篓里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲,父亲的笛声最美。
③随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲,讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看,我还讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后,父亲不再打着赤脚去学校看我,不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看来,这又成了不务正业的标志。
④我到外地上学去了。离去的前一天晚上,我走上那条熟悉的小路,感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕,也划过我的心。几年时间里,我未回过一次家。母亲在电话里告诉我,我走后,父亲整日像掉了魂似的,茶饭不思,只知去河边吹笛子。最终,我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚,月刚升起,当我怀着无尽的思绪在小路上行走时,遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来,紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛,父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情,感到愧对父亲的笛声,父亲爱我,爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子,而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。 ⑤路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,父亲的笛声是我的心魂!
18、用准确的词语概括“我”的四次情感变化。(4分)
( )→( )→( )→( )
19、请分析月、路、笛声在文中的作用。(2分)
20、文中出现了两次“傻呵呵”,请说说它们的含义。(2分)
21、最后一段在全文中有什么作用?(2分)
22、说说第①段中的“亲手”能否去掉,为什么?(2分)
23、第②段中划线句子采用了比喻的修辞手法,请说说这样写的好处。(2分)
三、作文(共40分)
阅读下面材料,展开联想和想象,将它扩写成一篇600字以上的记叙文。要求题目自拟,中心明确。(除诗歌外文体不限,不能透露与考生有关的信息)
一只十分勤奋的蚂蚁,有一天误入了牛角。 蚂蚁很小。弯弯的牛角,在他看来就像是一条极其阔的隧道。它想,走出隧道,定是一个草美水丰的洞天福地。谁料,脚下的路却越走越窄,到后来竟难以容身……结果它惊喜地发现,道路越走越宽广。
1、一个人学会感激,才会有一颗真善美的心灵。 2、学会感激,就是学会体会人间的真情;学会感激,就是了解人生的丰富体验;学会感激,就是去感悟人性的善良;学会感激,就是学会品尝生活的美好。 3、答案示例一:“冰河感激春风,才有一泻千里的气势;绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高洁;禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟”,这句话用了排比和拟人的修辞手法,增强文章的气势,生动形象,引出论点,使人感受到学会感激,生命才会丰盈、充实。 4、开放性试题,可以从内容入手,也可以从语言入手。内容可从全文的中心论点切入,也可以从几个分论点切入,还可以从其中的一句话切入,但所得启示要从文章中来,言之有理即可。