春黑坪初中2014年八年级（下）语文科
期末测试题
一、基础题（32分）
1、选择加点词语注音完全正确的一项（ ）（3分）
A.狼藉（jí） 汩汩（gǔ） 踌躇（chú） 骚动（shāo）
B.忸怩（ní） 唾手（chuí） 俨然（yǎn） 隘口（ài）
C.牝马（pìn） 伛偻（yǔ） 窒息（zhì） 厮守（sī）
D.彷徨（háng） 蛊惑（gǔ） 颓唐（tuí） 蹂躏（lìn）
2、下列各句中，词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.狼藉 锁屑 交卸 喋喋不休
B.窸索 叱骂 清谈 俯拾皆是
C.狞笑 纨绔 暴燥 不知所措
D.鲁莽 赎罪 褴褛 精兵拣政
3、下面加点成语运用不正确的一项是（ ）（3分）
A.半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。
B.我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。
C.在对客观事物的探索中，我们不要做袖手旁观的看客。
D.他笔功不错，语言能力强，经常写些鸿篇巨制的作文。
4、下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.当我和王蕾走进教室时，看到李大伟的滑稽相，都忍俊不禁地笑了。
B.勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。
C.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
D.最近，他的工作作风有了明显的提高。
5、下列判断与分析，有误的一项是（ ）（2分）
A.“‘真橙’爱你每一天”，这是一则汇源真鲜橙的广告语。它巧妙地运用诙谐双关。强调汇源产品是原汁原味的“真橙”，给消费者的爱是决不掺假的“真诚”。
B.“我爱广州山水美”一句中，“我”是主语，“爱”是形容词，作宾语。
C.“2012年11月29日，中共中央总书记习近平给‘中国梦’下了一个定义——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，而且满怀信心地表示这个梦想‘一定能实现’。”这个句子属于递进复句。
D.“除了‘黄的’以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。”这句中“黄的”运用借代的修辞。
6、默写（每小题2分，共10分）
⑴风一更， ， ，故园无此声。
⑵邹忌的妻子认为他美的原因是“ ，
。”
⑶《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“ ，
。”高尚情操，并抒发了“ ，
”的远大政治抱负。
⑷《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达诗人希望出仕，却无人引
荐的诗句是“ ， 。”
⑸在《归园田居（种豆南山下）》一诗中表现了诗人劳作的艰辛及劳动带来的轻松喜悦的心情的诗句是：“ ，
。”
二、阅读题（38分）
（一）渔家傲（6分）
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
1、《渔家傲》属 ；作者是南宋的 。（2分）
2、解释下列诗句中加点的词语。（2分）
⑴殷勤问我归何处（ ） ⑵学诗谩有惊人句（ ）
3、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”是词人在天帝面前
。（2分）
（二）（10分）
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
③王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分）
A.朝服衣冠，窥镜(察看)
B.吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C.由此观之，王之蔽甚矣(蒙蔽)
D.数月之后，时时而间进(偶尔)
2、下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.徐公来，孰视之 B.徐公不若君之美也
C.吾妻之美我者 D.暮寝而思之
3、下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.本文第①段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。
B.本文第②段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C.本文第③、④段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
4、翻译。（4分）
⑴我孰与城北徐公美？
译文：
⑵期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：
（三）“信任”试验（12分）
①在大学时，我学的是心专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。
②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个‘信任’试验。”他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。
③听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。
④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学。
⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。
⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的‘信任，试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌，把自己完全地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任，的例证，就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。”
⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望剐人信任自己，可是又有多少人能够向他人付出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一下自己。”说到这里，教授一副语重心长的样子．“一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”
③教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……
1、联系全文，说说文章第③段要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景有什么作用。（3分）
答：
2、请任选一句，细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。
①站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都
暗处掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。
②她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。
答：

3、请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（3分）
答：
4、周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你同意这个观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。（3分）
答：

(四)失败不是成功之母（10分）
“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。
但笔者认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效了。
其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起来，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。
以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。
美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。
从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。
这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析。那么失败为成功之母。
而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。
要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。
项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。
虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。
所以说失败不是成功之母，并不是要否定这句名言，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。
1、本文的中心论点是什么？为了证明此论点，主要运用了哪种论证方法。（4分）
答：

2、失败要成为成功之母需要哪些条件？(4分）
答：

3、阅读选文内容，下列表述正确的一项是（ ）（2分）
A.论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。
B.第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。
C.作者通过否定名言“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。
D.“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。
三、作文题（50分）
请以“我们的生活充满阳光”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限，要写出真情实感。


春黑坪初中2014年八年级（下）语文科
期末测试题参考答案
一、
1.C
2.B
3.D
4.B
5、B
6、（略）
二、
(一)1、词牌名 李清照
2、⑴情意恳切的样子 ⑵徒然
3、倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷
（二）1、C
2、B
3、D
4、翻译（略）
（三）1、交代了前排同学不信任后排同学的原因。（或“为下文作铺垫”）。
2、①“一点一点”形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。
②“一愣”形象地写出了女生当时的心理状态，她没想到前排男生真的会信任她，毫无顾虑地往后倒。
3、信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；值得信任是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。
4、示例一：同意。因为生活中信任别人很难做到，彼此猜忌的现象很普遍。所以周教授让我们每个人从自己做起，去信任别人，这样人与人之间的关系才能更加和谐，世界才能变得更加美好。
示例二：不同意。因为这个物欲横流的世界仍有许多行欺骗行为，盲目地信任别人，容易上当受骗，所以我们不敢随便去信任别人。
（四）
1、“失败不是成功之母（失未必是成功之母），举例论证
“要对错误有合理的分析，还要有重头再来的勇气和永不放
弃的毅力。”
3、D
三、（略）