李桥镇中心小学校2006年上学期八年级半期考试题
班级 姓名 得分

选择题：（每小题3分，共24分）
1、选出下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
奔丧（ bēn ） 举箸（ zhù） 唾手可得（ tuò ） 陨落（yùn ）
讪笑（shàn ） 忸怩（niǔ ní） 关隘（ ài ） 樵夫 （qiáo ）
钦差（ qīn ） 爵位（ jué ） 肆无忌惮（ jì ） 愤慨（ gài ）
骁健（ xiāo ） 涉猎（ shè） 祖逖（ tì） 俨然（ yán ）
2、下列词语书写全对的一项是（ ）
A、差使 交御 晶莹 踌躇
B、伶仃 棺才 轮廓 誓愿
C、吩咐 重阳 脸颊 歧视
D、锁链 吓唬 奴役 惹脑
3、下列没有使用修辞的一项是（ ）
火中有你万里的躯体 / 有你千年的面容 / 有你的云 你的树 你的风。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊。
老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！
星光因你而闪烁 / 波光因你而摇曳
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
增加质量是当前生产中的主要任务。
小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
5、下列说法有误的一项是（ ）
A、《大堰河——我的保姆》通过描写大堰河悲惨的命运，诅咒和揭露了黑暗的社会。
B、《一片槐树叶》中，那片槐树叶之所以使诗人钟爱并伤心，是因为它来自海峡对岸的故土。
C、《日出》是以反映都市生活为主，暴露旧中国残酷的社会现实和尖锐的阶级对立的现代名剧。
D、《钦差大臣》是反映十九世纪苏联官场腐败的讽刺喜剧。
6、下列各句，句中停顿正确的一项是（ ）
吾/与徐公/孰美。
今/齐/地方/千里。
乃/以宗正/刘礼/为将军，军/霸上。
刻唐贤今人/诗赋/于其上。
7、下列不含通假字的一项是（ ）
A、子墨子九距之 B、子墨子之守圉有余
C、公输盘诎 D、胡不见我于王
8、下列搭配有误的一项是（ ）
A、《背影》————朱自清————我国现代散文家
B、《钦差大臣》——果戈理————俄国
C、《桃花源记》———陶渊明————唐朝
D、《岳阳楼记》———范仲淹————宋朝

默写：（4分，每空1分）
1、《采薇》一诗中写出士卒归途中，回首往事，对家乡依依难舍之情的句子是 ， 。
2、《十五从军征》中反映封建兵役制度极不合理的句子是 ，
。

仿照例句，以“爱”为话题仿写一个句子。（2分）
例句：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
仿句：爱， ，
。

四、阅读：（30分）

现代文阅读
(一)、课内阅读：（10分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ 甲 ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“ 乙 ”等他的背影混入来来往往的人群里，再找不着了。我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1．甲、乙两处应填的话分别是：A、我走了，到那边来信！B、进去吧，里边没人。（2分）
甲： 乙：
2．“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”中的两个“怕”字含义不同，前者是 ，后者是
（2分）
3．选文在描写父亲时主要运用了哪些描写手法？（ ）（2分）
A．环境 动作 心理 B、动作 环境 心理
C．心理 动作 外貌 D、外貌 动作 语言
4．对选文理解全面正确的一项是（ ）（2分）
A、对父亲“背影”的描写细致、生动、感人，很好地展现了父子之情。
B、通过对往事的追忆，写出“我”对父亲的思念之情。
C、这段文字具有强烈的抒情色彩，表现了父子相互关爱的深情。
D、这段文字记叙了父亲送“我”上火车给“我”买橘子的经过，通过对父亲背影的白描，表现出深挚的父爱，以及儿子对这种感情的理解。
5．试分析下面句子的含义。（2分）
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。


（二）、课外阅读：（10分）
生日
①30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
②妻子边找酒边唠叨地说：“没听说谁的生日提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜欢的食物。
③屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了。
④母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神情是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”
⑤（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
⑥然而我不忍心让母亲劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
⑦母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。
⑧我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
⑨我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢？可是，儿子竟然让她带着莫大的遗憾去了……
⑩妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”
（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了。我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是 ，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
牧牧吹到20支就发现了问题：“怎么这么多啊？”
儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”
牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了。

1、第①②段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是：
， ， 。（3分）
2、联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：（1）
， 。（2分）
3、联系上下文，分析文中画横线(a)、(b)、(c)三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分）
a处：
b处：
c处：
4、为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几点你应该做的事。（2分）

文言文阅读

阅读下列语段完成下面练习：（10分）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！ ！微斯人，吾谁与归？

1、翻译下面的句子。（3分）
（1）不以物喜，不以己悲。


（2）微斯人，吾谁与归？


2、“或异二者之为”中的“二者”指的是什么？（2分）


3、文中“古仁人之心”指的是什么？（用原文回答）（2分）

4、概括本段内容，并指出这段主要运用了什么表达方式？（3分）
主要内容是：
表达方式是：

五、作文：（40分）
要求：结合社会生活、学校生活、家庭生活等，以“品尝
”为题目，写一篇不少于600字的文章。