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首页>语文版初中语文七年级下册>22.陋室铭
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    语文版初中语文七年级下册 - 22.陋室铭

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  • 时间:  2016-12

短文两篇《陋室铭》学案

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22短文两篇
陋室铭
制作人: 周斌 审核: 编号:11
班级: 姓名: 组别: 评价:

【学习目标】
1、知识目标:掌握文言词汇,了解“铭”的特点。 2、技能目标:学习本文托物言志的写法。 3、情感目标:理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。 4、能力目标:背诵、仿写。 【学习重点】
通过品味富有韵律的语言了解文章所要表达的思想感情
【学习难点】
理解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀
【资料链接】
“铭”文的特点:
课文是一篇“铭”文,铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
修辞手法上多用比喻,对偶,排比,文句精美,句式整齐,讲究押韵,是典型的骈文。本文除末尾句外,其余各句都押韵(文中押韵的字是:名、灵、馨、青、丁、经、形、亭,韵母:ing),读来朗朗上口,极富音韵美。
 托物言志写法:
托物言志,托”借、假托的意思,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,即借物言志,借物抒怀。
作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣没有直接表达出来,而是通过对居室的情景的描绘体现出来,借“陋室”扬“德馨”,这是托物言志的写法。
【自主学习】
1.给下列汉字注音  陋(   ) 馨(   ) 儒(   ) 牍(   ) 案(   ) 苔(   )
2.理解加点词词义 (1)有龙则灵       (2) 斯是陋室    (3) 惟吾德馨
(4) 谈笑有鸿儒     (5)往来无白丁      (6)无丝竹之乱耳
(7)无案牍之劳形

【合作探究】
1、 本文的题目是《陋室铭》,那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢?请从文中找出表明作者看法的语句。

2、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的?

3、作者明明是称赞他自己的“陋室”,为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”?

4、 很显然本文是一篇托物言志之作,你是如何理解文章运用 “托物言志”的写法的?     

5、 读过本文后,你觉得刘禹锡是一个怎样的人?
【课堂检测】
1、解释下列词语:
名: 馨 : 鸿儒: 劳形:
2、翻译下面句子。
斯是陋室,惟吾德馨。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
何陋之有?
3、划线词的意思相同的一项是( )
A.有仙则名 不能名其一处也
B.惟吾德馨 如兰之馨
C.拍案而起 无案牍之劳形
D.无案牍之劳形 我们在劳动