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首页>语文版初中语文七年级下册>22.陋室铭
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    语文版初中语文七年级下册 - 22.陋室铭

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.11M    18张
  • 时间:  2016-12

《陋室铭》教学案例解析ppt课件

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《陋室铭》教学案例解析ppt课件《陋室铭》教学案例解析ppt课件
《陋室铭》教学案例解析
邯郸市教育科学研究所 葛慧兵
一、学习目标
1.识记本课“吾”“牍”“馨”“陋”等生字词。
2.积累文言实词“仙”“名”“灵”“斯”“馨”
“鸿儒”“白丁”“素琴”“乱耳”“劳形”,虚词“之”,了解特殊文言句式“何陋之有”。
3. 准确疏通文意,熟读并背诵。
4. 体会作者高洁傲岸、安贫乐道的情怀。
教学重点
1.积累文言实词、虚词。 2.背诵全文。
教学难点
1.特殊文言句式。 2.体会作者情怀。
教学方法
“五步对话”教学模式 “生本课堂”教学理念
教学流程
一、学习准备——生本对话
1.熟读课文,读准字音、辨析字形。
lòu( )室 tái( )痕 入lián( ) 素qín( )吾( )馨
( ) 儒( ) 牍( )
2.积累文言词语并释义。
灵: 名: 斯:馨: 调: 白丁: 鸿儒: 素琴: 丝竹:
乱耳: 案牍: 劳形:
3.找出文中的特殊句式,并翻译。 何陋之有
4.查阅相关资料,了解作者相关信息及写作背景。
5.查找与文章相关的历史故事。
6.记录下你在阅读准备过程中产生的疑惑或问题。
二、交流分享——生生对话
展示修复后的安徽和州刘禹锡故居--陋室的照片。
导语:同学们,这座破旧简陋的房子,虽然没有流光溢彩的屋檐,也没有富丽堂皇的陈设,但它却成就了千古名篇《陋室铭》,正如郑板桥所说:“花香不在多,室雅何须大”。今天就让我们一起走进他的陋室,共同感受作者的志趣和情怀。
(板书:陋室铭)
师:课前,我们已经从词句积累,作者介绍,疏通文意、文化积累四个方面进行了预习。请小组派代表在黑板上展示,其他同学对照大屏幕,在学习本上检测预习情况。
(出示小黑板,小组展示,点评)
师:同学们还有没有不会读的字,不会翻译的词?
三、聚焦文本——师生对话
环节一:
1.朗读、翻译全文 (注意翻译的基本原则:1.字字落实 2.文通字顺)
2.小组展示翻译成果、齐读课文。
环节二:
1.研读文本,思考讨论。
作者是从哪几个方面描述“陋室”的?这些描述体现了“陋室”怎样的特点? (小组讨论、交流、展示)
展示示例:作者围绕陋室,从陋室环境、交往的人、室中生活三个方面进行描述。体现了陋室环境幽雅、交往儒雅、情趣高雅的特点。
2.研读文本,开放性思考
你最喜欢文章中的哪些词语,最欣赏哪几个句子?说说你的理解。
3.研读文本,质疑探究
这篇不足百字的铭文用圆润、饱满的词语为我们描述了一幅幽雅、儒雅、高雅的陋室图画。这座如此雅致的居所,作者却说他是陋室,你认为作者说的对吗?为什么?结合你自己在学习准备过程中查找的背景资料,独立思考这个问题。
(学生独立思考、举手回答)
小结:大家从自己理解的角度阐释了陋室的不陋,的确,这是一间名副其实的陋室:主人的物质生活“陋”、社会关系“陋”、身份地位“陋”。可在作者眼中,这里环境幽雅、交往儒雅、情趣高雅,分明是一座清新的雅居!
4.再读文本,感受特点
四、探究提升——对话作者
1.小组展示自己搜集整理的背景资料
刘禹锡,字梦得,唐代诗人,哲学家。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》。
结合课文和背景资料,说一说,我们从作者的陋室里结识了一个怎样的刘禹锡?他的人生态度给我们带来了怎样的启示?
教师总结:一篇《陋室铭》让世人看到了刘禹锡官场的失意,更让世人看到了他安贫乐道、高洁傲岸的人格的魅力。这篇“铭”,更是他落魄时的自励,逆境时的自勉。其实,我们每一个人都可能会遇到属于自己的那一间陋室。当你身处失败、落难、遭到误解、诽谤等人生低潮时,只要有“馨”在心,则心不陋,室更不陋!我们的人生,自然有一份儒雅和洒脱!
2.延展阅读
文章在描述陋室的同时,也包含了丰富的历史文化。你能举几个与文章相关的历史故事吗?
故事一:
故事二:
总结:《陋室铭》虽然只有短短九句话,却包容了丰厚的历史文化内涵。这正是这篇铭文语言独具的魅力:圆润、饱满、寓意深远。让我们再次诵读课文,去感受这篇文章的独特魅力!
(再读课文,尝试背诵。)
五、总结评价——对话自己
这节课就要结束了,你在这节课上学到了什么新的知识,有什么新的感受,课前的疑问是否得到了解决?下面给大家1分钟,结合板书,整理笔记,反思你的收获。
(学生展示学习收获;提出自己未解的问题。)
总结语:同学们,刘禹锡的《陋室铭》之所以能够流传千载而不衰,不仅仅是因为它言简义丰的语言魅力,更重要的是它让我们看到了一个傲岸不屈的高洁灵魂,让我们懂得了笑对风雨的人生态度。其实,每一篇文言文都是一扇通向历史长河的小窗。推开这扇窗,你就能穿越古今,感受历史人物的博大胸怀,感悟传统文化的无穷魅力。让我们在和更多文言作品的对话中,用书香浸润心灵,用文化荡涤浮躁,用先贤们的哲思涵养我们的诗意人生!
板书设计:
陋 环境幽雅
室 交往儒雅
铭 刘 生活高雅


高洁傲岸
安贫乐道
只要你还嫩绿,你就会继续成长。 ——丹尼斯·维特莱
谢 谢!