犟龟
骆驼
骆驼寻宝记
陈伯吹
自由朗读课文,为文章分层:
第一部分(1—10段):写各种动纷纷踏上 寻宝的道路又全都半途而废的经过。
第二部分(11～19段):写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。
结合课后练习二，说说作者是怎样抓住动物的特点进行描写的。
写大象:耳朵大，力气大，鼻子长
写金丝猴: “穿上金光灿灿的丝绒袄儿”, 写出了金丝猴毛发颜色、质地的特点
写鸭子:喜群居,喜戏水
写长颈鹿:脖子长,看得远
写鹦鹉:羽毛美丽,善于鸣叫
哪一段描写了动物踏上寻宝道路的混乱局面?请找出有关的语句。
灰尘滚滚
声音嘈杂
狂奔乱窜
像疯子一样
：课文题目是《骆驼寻宝记》，为什么用将近一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中的表现呢?
写众多动物寻宝途中的表现，都是为了下文突出刻画骆驼的形象做铺垫，都是
为了从反面衬托骆驼
1．字词积累，给加点字注音。 ，
嗥________鸠________鹌鹑__________踽踽__________淙淙__________携手__________嫉妒————
2．根据各种动物特征填空
(1)公象扇动着两只__________的耳朵。
(2)金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上__________又摘了十来个__________，装进__________口袋里，往肩上一搭，也上路。
(3)孔雀心疼自己 ，也打个盘旋飞回去了。
(4)长颈鹿是个“巨人”，__________ 可是他已经跑了两天，这条路还是望不到尽头。
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háo
jiū
ān chún
jǔ
cóng
xié
jì dù
比蒲扇还大
金光灿灿
香喷喷的水蜜桃
葛藤打结
五光十色的金翠线彩屏
一向“高瞻远瞩”，
第二课时
骆驼登场的形象如何？
一瘸一拐、身姿雄伟、从不大喊大叫、只默默地走
骆驼寻宝闯过了哪些关口？
冷水滩
冰凌湖
热风洞
夹扁鼓
珍宝关
他寻什么宝?
谢谢,我不要
在骆驼看来,什么才是真正的宝?
骆驼
宝贝
不是自己养尊处优的宝,而是为大家谋福利的宝
坚 定 的 信 念
战胜困难的勇气
百折不挠的毅力
骆驼寻宝成功的主要原因是什么?试从文中找出相关的语句说明。
介绍背景：这篇童话创作于1982年，当时许多人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁，一心想发财，却不肯付出努力，结果一事无成。毫无疑问，作者是要借骆驼的形象告诉人们，要想获得成功，必须付出艰辛的努力，急功近利。急于求成，结果必将是一无所得。
主旨：通过骆驼历尽艰辛寻宝的经过，赞扬了骆驼热爱家乡、正直无私、吃苦耐劳，具有坚定的信念的美好品格，告诉人们只要有坚定的信念，就能找到宝藏，实现心中的目标。
选读第二部分，讨论：
1、你喜欢骆驼这一形象吗？为什么？
2、假如你是一只骆驼，来到珍宝关，你会要什么样的宝贝？说说你的理由。
堂上练习：
自选几种熟悉的动物，写一段话。要求形象地描述出该动物的特征。