绵阳市2014级2012年第一学期期末质量检测
一：（10分，每小题2分）
1：下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）
A 呆板 （ dāi ） 剽悍（ piāo ）恫吓（dòng ） 蹑手蹑脚（ niè ）
B.伫立（ chù ）堕落（ duò ） 引吭（ kàng ） 姹紫嫣红（ chà ）
C、栖息（ xī ）蛰伏（ zhé ） 贻误（yí ）风驰电制（ chè ）
D、吮吸（ yǔn ） 陶醉（ zuì ）赔偿（ sháng ）忍俊不禁（ jìn ）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．暴燥 鉴赏 重峦叠障 无言可喻
B.花瓣 眷顾 相题并论 流连忘返
C．萦回 束膊 引经据典 言规于好
D．蔓延 学籍 招摇过市 跃跃欲试
3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。
B．他和音乐结下了不解之缘，他虽然没有走音乐家的道路，但小提琴却伴随了她一生。
C.我们不胜其烦，以后便将饭馆和水盆放在一起，免得他走远去，让鸡狗偷饭吃。
D．成千上万的人都读到了蟋蟀切斯特的消息，马里奥家的报摊也变得水泄不通。
4．下列句子没有语病的一句（ ）
A.神九发射测试站地面设备技术室工作人员进行了最后一次模拟加注演练。
B．由民间团体组成的“世界华人保钓联盟”已从中国大陆出发前往钓鱼岛。
C．贡嘎山自然保护区管理员收集到三张雪豹照片和长达20秒雪豹做尿液标记。
D.发改委有关负责人认为，居民阶梯电价代表了资源性产品价格改革的大方向。
5.把下面句子组成一段语意连贯的话最恰当的一项是（ ）
①人们说话总是一句一句说的，再由句子组成段落、篇章
②语言是人类最重要的交际工具
③所以，句子是语言交际中的基本表达单位
④交际的时候至少得说一句话，这样才能把要说的意思比较完整的表达出来
A．② ① ④ ③ B.④ ③ ② ① C ② ③ ④ ① D.① ④ ② ③
二：（6分，每小题2分）
读下面的文言文，完成6——8题

【甲文】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭\慭\然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙文】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处忘气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
6.下列句子加点的解释不正确的一项是（ ）
A.蔽林间窥之 蔽：隐蔽，躲藏
B.驴不胜怒，蹄之 蹄：用蹄子踢
C．虎因喜，计之曰 计：计算
D. 若躇步此蹈 跐：踩
7：下列格局中加点词的意义相同的一项（ ）
A．放之山下/大言数主之失 B.尽其肉，乃去/去使契丹
C.日月星宿/终日不成章 D.亦不能有所中伤/中通外直
8.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）
A.吃驴前，老虎大发威风，用足令百兽横飞魄散的一吼一纵震慑住对方，让驴乖乖就范。
B．用象征手法刻画了外强中干，虚张声势的驴的形象和知己知彼。做事马虎的虎的形象。
C.忧天者“喜”是因为开导者的话很有说服力，讲明他所忧之事，解除了他的忧患。
D.开导者认为，地不过是聚集在一起的土块，四处都充满了土地，没有地方没有土块。
三（16分）
把文言文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）
黔无驴，有好事者船载以入
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者
10：综合性学习。（8分）
班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，需要你参与其中。请你根据学寓言的体会。班上开展语文活动的情况和课外知识积累，回答下面问题。
【揭示特征】
读下面材料回答问题。（2分）
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富，寓言最初产生于民间流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧故事。
请你从上面的文字中选择四个词语（每个词语限两字）来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：
【解读寓意】
在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面表格。（4分）
成语名
主要内容
寓意

①
战国时宋国农民，看见一只兔子撞死树上：从此
便放下锄头在树旁等待再撞死的兔子。
比喻不努力，存侥幸心理。希
望得到意外的收获。

揠苗助
有个宋国人，希望禾苗张快点，把禾苗不停地往
上拔。后来禾苗都枯萎了。
②


【续写寓言】
下面这个寓言故事。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。（2分）
狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃， 。
11：阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）
春望
杜甫
国破山河在， 成春草木深。
感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心。
烽火连三月， 家书抵万金。
白头搔更短 ， 浑欲不胜簪。

用自己的语言描述“烽火连三月，家书抵万金”这联诗的内容。（2分）
结合全诗谈谈你对“深”字的理解
四（8分，每小题1分）
12.补写下列名句中的空缺部分（8分）
（1）无丝竹之乱耳， 。
（2）予谓菊， 。
（3） ，雪上空留马行处。
（4）海日生残夜， 。
（5） ，草色遥看近却无。
（6）黑云压城城欲摧， 。
（7） ，飞鸟相与还。
（8）盈盈一水间， 。
五．（20分）
阅读下面文字，完成13——19题
（一）（11分）

①“你们在这儿于什么？”他粗声粗气地吼叫起来，孩子们都跑掉了。
②“我的花园就是我自己的花园，”巨人说，“谁都清楚，我不准外人来这里玩。”于是，他沿着花园筑起一堵高高的围墙，还挂出一块告示：闲人莫入违者重罚
③他的确是一个非常自私的巨人。
④从此可怜的孩子们没有了玩耍的地方，他们只得来到马路上，但是街道上满是尘土和硬硬的石块，让他们扫兴极了。放学后他们仍常常在高耸的围墙外徘徊，谈论着墙内花园中的美丽景色。“在里面我们多么快乐啊，”他们彼此诉说着。
⑤春天又来了，整个乡村到处开故着小花，处处有小鸟在欢唱。然而只有自私的巨人的花园却依旧是一片寒冬景象。由于看不见孩子们，小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花。有一朵花儿从草中探出头来，看见那块告示后，它对孩子们的遭遇深感同情，于是又把头缩回去，继续睡觉了。只有雪和霜对此乐不可支。“春天已忘记了这座花园，”他们叫喊着，“这样我们可以一年四季住在这儿了。”雪用她那巨大的白色斗篷把草地蓝得严严实实，霜也让所有的树木披上假装，随后他们还逸来北风和他们同住。北风应邀而至，穿—身毛皮大衣，他对着花园呼啸了整整一天，把烟囱管帽也给吹掉了。“这是个令人开心的地方，”他说，“我们还得把冰雹叫来。”于是，冰雹来了。每天三个钟头他不停地敲打着城堡的房顶，房上的石板瓦被砸得七零八落，然后又围着花园一圈接一圈地猛跑起来。他浑身上下灰蒙蒙的，呼出阵阵袭人的寒气。
⑥“我真弄不懂春天为什么迟迟不来，”巨人坐在窗前望着外面冰天雪地的花园说，“我盼望天气发生变化。”
⑦然而春天再也没有出现，夏天也不见踪影。秋天把金色的硕果送给了千家万户的花园，却什么也没给巨人的花园。“他太自私了，”秋天说。就这样，巨人的花园里是终年的寒冬，只有北风、冰雹，还有霜和雪在园中的林间上窜下跳。
13，”他粗声粗气地吼叫起来，中加点的词能否删掉？为什么？（3分）
14.读第⑤段，说说花园的“寒冬景象”是由哪些景物组成的？（3分）
15.第⑥段划线句子表现巨人怎样的心情？请简要分析。（2分）
16.读了这段文字，谈谈你的收获。（不少于30字）（3分）
（二）（9分）

①我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度在每秒七公里以上，一万公里的路程，半个小时就飞完，即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我，立即准备防御或反击，也已经是临阵磨枪，措手不及了。在万里征程中，我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间，那里没有空气，可以通行无阻，高速前进，任何常规防空武器，对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。在制导系统指引下，“我行我素”，外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。  ② 白天在太阳照射下，我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子，侦察卫星在天上一眼就能识破我的真面目。为了保护我免遭对方“先发制人”的打击，六十年代初，人们把我从地面转移到地下，藏在发射井里，整装待命，伺机出击。随着卫星侦察设备的不断改进，从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置，于是地下井也不安全了。人们又想出了“机动发射”的新招，把我装在车辆上转来转去，迷惑对方。  ③ 俗话说，“一物降一物”，“有矛必有盾”。虽然我很厉害，但在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下，我也不敢轻举妄动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹，更是我的冤家对头。④   然而，“道高一尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。70年代，人们赋予我“分头术”，在快接近攻击目标时，我摇身一变，变出好几个子弹头，叫对方的预警雷达和反弹道雷达真假难分，防不胜防。几个子弹头能分别沿着不同的路线去打击多个目标，在总的爆炸当量相等的情况下，多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍。最多时我可以带上八到十个子弹头。这就叫做“分导式多弹头”。
17.文中对“我”的哪些方面做了简要而具体的说明。（4分）
18.第①段划线句子用了什么说明方法？有什么表达效果？（3分）
19.虽然我很厉害中的“很”字有什么作用？（2分）
六（40分）
20.以“ 对话”为题，写一篇不少于500字的记叙文（40分）
要求：（1）先要把题目补充完整，然后作文；
写你生活中的所见，所闻。所经历
参考答案
一（10分，每小题2分）

1A 2D 3D 4C 5A
二：（6分，每小题2分）
6．C 7 。B 8. B

9.（1）贵州这个地方没有驴，有一个喜欢多事的人用船载运驴进黔
（2）杞国有一个人，担忧大地会坠落下来、地会崩塌下去，自己没有地方依托而急的睡不着觉，吃不下饭
10.（8分）（1）讽刺 劝诫 智慧 故事
（2）①守株待兔 （2分） ②欲速则不达（意思相近即可）
（3）示例：狐狸安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的不吃也罢。”2分续写符合情节的发展方向得1分续写后的故事蕴含一定道理得1分
11.（4分）（1）战争连绵不断，一直到眼下的三月，家中音信全无，一封家信抵得上万两黄金
（2）“深”表面上写了城市破败人烟稀少，遍地草木的荒凉景象，为全诗创造了气氛，深藏诗人离乱伤痛的感慨。
四（略）
五、（20分）
（一）（11分）
13.（2分）不能“粗声粗气”写出了巨人对进入花园的孩子态度粗暴，表现了他的粗鲁和自私
14.（3分）无心歌唱的小鸟，忘了开花的树儿，乐不可支的霜雪，常住花园的北风，敲打城堡的冰雹。（答对2点得1分答对4点得2分答对5点得3分）
15（2分）巨人期盼春天的到来
16.（3分）自私给世界也给自己带来不幸和痛苦。（意思相近即可）
（二）(9分)
17.（4分）外形、速度、威力以及发展变化。
18.（3分）列数字 准确说明洲际导弹命中目标误差小（或打得准的特点）
19.（2分）表明程度加深，非常：更能说明我厉害的程度
六（40分）
20（40分）参照2012年中考阅卷标准