让友谊之树常青

预习与作业
1、怎样建立友谊？
2、怎样呵护友谊？
想象一下，有一天，你跑去冰上面玩儿一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险，这时你第一个想起的朋友是谁呢？
探究与分享
你们是如何成为朋友的？
探究与分享
一、建立友谊
怎样建立友谊？
小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？
能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错过很多友谊。
方法与技能
我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？
倾听他的烦恼？
帮他学习？
给他买礼物？
默默地关心和支持他？
1 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？
2 如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。
二、呵护友谊
1 友情需要呵护
“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
学习新知
2 用心呵护友谊的方法
1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
学习新知
二、呵护友谊
呵护友谊
2）呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
学习新知
看课本51页“探究与分享” ，你得出什么结论？
探究与分享
呵护友谊
3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
学习新知
方法与技能
有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道： “今天我的好朋友打我一巴掌……  他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命”。 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”

这个故事给我们的启示是什么？
朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。
你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
看课本53页“探究与分享” ，讨论：如果朋友带给你的伤害你无法接受？你又该怎么做？
我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。
就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？
哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。
共同谈收获
让友谊之树常青
建立友谊
呵护友谊
怎样建立友谊？
1 友情需要呵护
2 用心呵护友谊的方法（4点）
1、我们生活在集体中，同学之间朝夕相
处，有时难免会出现一些小小的“摩擦”，这
时（ ）
A、决不让步，要与对方一争高低
B、在原则问题上要谅解，忍让对方
C、要宽以待人，决不斤斤计较
D、要断绝朋友关系
当堂检测
C
2.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要（ ）
（1）体会朋友额需要，在朋友需要的时候站在他的身旁
（2）给对方一些空间
（3）朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留
（4）学会处理友谊中受到的伤害
A（1）（2）（4）
B（2）（3）（4）
C（1）（2）（3）
D（1）（2）（3）（4）
A
3.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们（ ）
（1）生活中根本没有什么真正的友谊
（2）友谊需要用心呵护
（3）要正确对待交友中受到的伤害
（4）友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行
A（2）（3）
B（3）（4）
C（1）（4）
D（1）（2）
A