第六单元：
诚实
可爱的娃娃
我会读课文：
1、标出自然段
2、文中的主人公是谁？
3、事情发生在哪里？
4、勾画出你认为写得很好的好词美句。
词语宝宝关
参观 漂亮 微笑 铃声 盯着 不敢 雷声 浑身 湿透 赶紧 承认 错误 舍不得 轰隆隆 活泼快乐 连连称赞 心惊肉跳 又冷又饿
珍珍是个活泼快乐的小姑娘。
是个 的 。
有一天，她到工艺馆去参观，被一个可爱的布娃娃吸引住了。“多可爱的娃娃！”参观的人连连称赞，“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！"
这个布娃娃漂亮吗？你是从哪里看出来的？
珍珍站在娃娃旁边，看了又看，舍不得离开。
闭馆的铃声响了。看看周围没人，她拿起娃娃，装到书包里，跟在人群后面，来到大街上。
读中悟
可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯着她，好像在问:”你书包里放着什么？”珍珍不敢回家，怕妈妈也这样问她。她在大街上走啊走啊。忽然，打雷了，轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来了，不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一进门，珍珍就哇的一声大哭起来。
可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯着她，好像在问:”你书包里放着什么？”珍珍不敢回家，怕妈妈也这样问她。
她在大街上走啊走啊。忽然，打雷了，轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来了，不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一进门，珍珍就哇的一声大哭起来。
珍珍会怎么向妈妈说明娃娃怎么来的呢？
想象：
第二天，妈妈带着珍珍找到工艺馆的伯伯，承认了错误，还回了娃娃。珍珍又像以前一样活泼快乐啦！
孩子们，学了这篇课文，你们知道要做一个怎样的人了吗？
知错就改人人爱
我们争当好孩子
议一议
工艺管里的布娃娃真可爱，那除了布娃娃可爱，你觉得还有谁也是个可爱的娃娃？为什么？
诚实才会快乐。
珍珍也是个可爱的娃娃。
拓展延伸
踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见。
我————————————————。
有一道难题我不会，小刚让我抄他的。
我————————————————。
字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字。
我————————————————。
给词语宝宝找到好朋友
快乐 愉快 欢乐 开心
称赞 夸奖 赞扬 表扬
害怕 畏惧 恐怖 惊慌
布
怕
冷
进
放
我来说一说
布
（布娃娃）（布衣） （遍布） （布景） （布告） （布丁） （布匹）
我来说一说
放
（放心） （放学） （放手） （放松） （放牧）
我来说一说
怕
（害怕） （可怕） （怕事） （怕死鬼）（欺软怕硬）
我来说一说
冷
（冷水） （很冷） （冷风） （冷饮） （冷酷） （冷清） （冷冻） （冷淡）
我来说一说
进
（进步） （快进） （进出） （进入） （前进） （进攻） （进度） （积极进取）
我来说一说
娘
参
舍
惊
紧
承
误
我的影子
姑