七年级语文上册第三单元练习附答案
班级： 学号： 姓名：
（本试卷满分共120分，考试时间120分钟）
一、语言的积累与运用（30分）
1. 下列各组加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A、宛(wán)转 栖(qī)息 发髻(jì) B、栅（shān）栏 寥(liáo)阔 应和(hé)  C、酝酿(yàng) 看(kàn)护 镶(xiāng)嵌 D、憔悴(cuì) 梦寐(mèi) 黄晕(yùn)
下列词语中字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A、卖弄　澄清 贮蓄　肌肤　　　B、幽谷　凝神　湛蓝 哄托　　
C、枯涸　蓑衣 郎润 刮风 D、椎形 慈善 垂柳 绿苹
3. 对下列词语在句子中的含义理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(指果实又大又饱满)
B、落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。(这么大，或那么大)
C、济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗)
D、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。(指婴儿生下来)
4.下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
B、增加教学质量是语文教学改革的当务之急。
C、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D、当外国友人来广州时，受到了广州人民的热烈欢迎。
5．下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）（3分）
A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
C、几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘。
D、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
6．根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（ ）（3分）
少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发， ，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语······
A清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花
B鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕
C清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步
D花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
7．千年的文化积淀使我们的汉语厚重丰富、含义深刻，仅是“客”的衍生词就丰富多样，根据你的理解把下面句子概括成含有客的一个词。（4分）   （1）出门旅游的人（ ）  （2）为人说情的人 （ ）   （3）经常来访的人（ ） （4）到庙里求神拜佛的人（ ）
8. 古诗文默写：（10分）
(1)、水何澹澹， 。
（2）、 ，洪波涌起。
(3)、 ，若出其中。 ，若出其里。
（4）客路青山外， 。潮平两岸阔， 。
（5）、 ，江春入旧年。
(6)、孤山寺北贾亭西， 。几处早莺争暖树， 。 （7）、 ，却话巴山夜雨时。
二、古诗文鉴赏与阅读（17分）
泊 秦 淮 （杜 牧）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
9．怎样理解诗中的两个“笼”字？（3分）
两个“笼”字将 四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸 的景象，创设出一种 的氛围。
10．诗句“商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》”表现了作者怎样的情感？（4分）
含蓄地表达了诗人对历史的 ，对现实的 ，对沉溺于歌舞的统治者的 ，对国家命运的 。
阅读下文，完成11~12题（10分）
天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。
11、曲中能够概括全篇主旨的词语是： ，本曲运用了 的写法表现羁旅异乡的人的 。（6分）
12、作品中为什么既写了满目萧瑟的秋景，又写到“小桥流水人家”？（4分）
答：


三、现代文阅读与理解（33分）
（一）阅读下文，完成13~16题（11分）
①、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
②、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
③、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
④、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
13、概括出第②、③、④段分别写了哪几幅画面？(3分)
答：
14、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”句中“闹”字好在哪里？(2分)
答：
15、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”此句在写春草时，为什么又写到人的活动。 (2分)
答：
16、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”运用了什么修辞手法？（2分）是从什么角度写春风的？ (2分)
答：____________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成17~21题（22分）
四季分明
①、隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。
②、年复一年，我行走在北京西路(注：南京城内一条街道的名称)上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。
③、有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。
④、夏季说来就来，五月里满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋淋，透不过气来。
⑤、秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的的魅力，欲说还休的无奈。
⑥、一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次惊讶冬天的如此美丽。
⑦、红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京城给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。
⑧、透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是又一年四季的轮回。
17、结合语境，解释文中加点的词语。(2分)
(1)、转瞬即逝：
(2)、欲说还休：
18、阅读全文后，概括各段意思，补全下面的表(5分)

19、第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。(6分)
(1)、春天：
(2)、夏天：
(3)、秋天：
(4)、冬天：
20、第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。
例如：用“ ”来比喻“春的短暂”
用“ ”来比喻“夏的火热”
用“ ”来比喻“秋的成熟”。(6分)
21、品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否恰当，为什么？(3分)
答：

四、作文（40分）
22.作文
要求：(1)、“古人不见今时月，今月曾经照古人。”古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。请以“月亮”为题，写一篇文章，选择一个新颖的角度，写出你对月亮的感受。
（2）、写完后请注意认真修改润饰，做到文从字顺，抒情自然。
(3)、除诗歌外，文体不限，不少于500字。



























































































































































































































































































































































































































































































































































































500
















































































































600


















































































































700




































































七年级语文（下）第三单元检测题参考答案
1.C 2.C 3.C 4.C 5. D 6.C
7. 旅客 说客 常客 香客
8.（1）鸟向檐上飞，云从窗里出。 （2）深林人不知，明月来相照。
（3）思君不见下渝州 （4）谁家玉笛暗飞声
（5）双袖龙钟泪不干 凭君传语报平安 （6）上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急
9.C 10.D
11.（1）我难道想要你钻研经书当博士吗？
（2） 以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了
12. 方法：但当涉猎 目的：见往事耳 对话 孙权：对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教育 吕蒙：乐于接受劝告，勤奋好学；
13.起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。（一点2分）
14.表明闻一多作好了牺牲的准备（1分），表达了闻一多英勇无畏，誓与反动派拼死一战的决心。（2分）
15.“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”（2分）形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神，充满着对先生的颂扬和景仰之情。（2分）
16. 总结全文，表达了作者对闻一多先生的崇敬之情。
17.这篇文章写了被人们视为“神农”的袁隆平研究杂交水稻的事迹。
18．（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（2）功业建立了，名声也有了。
19．一个热衷于自己事业的人，他的讲话的话题永远是自己的事业，讲起来当然就如数家珍，滔滔不绝。或：因为袁隆平一生都在研究水稻育种，对水稻育种工作的全过程了如指掌。
20．在辉煌、荣耀、名利面前不自满，在功成名就之后仍不断追求。
21．不设统一答案。能言之成理、言之有据有序即可。