七年级语文上册第三单元测试题附答案一、 基础达标 22分1、 下列加点字读音完全相同的一组是（ ）3分A 归省 反省 省市 自省 B 相当 互相 照相 旺相C 行辈 银行 行当 行列 D 称呼 对称 称赞 称职2、依据课文内容填词 3分两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便（ ）在这水气里。淡黑的（ ）的连山，仿佛是（ ）的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我还以为船慢。3、 下列文学常识解说有误的一项是（）3分A 鲁迅,原名周树人,现代杰出的文学家、思想家，中国现代文学的奠基人。小说集有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。B 《端午日》的作者是现代作家沈从文，其代表作是小说《边城》。C刘绍棠是当代作家，他的作品具有鲜明的民族风格，浓郁的地方特色，被称为“乡土文学”。D 艾青是享有世界声誉的我国现代诗人，其代表诗作是《大堰河——我的保姆》。4、在诗句的后面写出所涉及的历史人物、风俗或传统节日。4分（1）屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。（）（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）(4) 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。（）5、按要求默写。6分（1）《十五夜望月》中诗人由月宫的凄清，引入怀人之思的诗句是：_________________,__________________。(2)《水调歌头•明月几时有》中表达对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿的词句是：_________,__________________。（3）人有悲欢离合，___________,___________________。6、将下面一段话按顺序衔接起来。（以序号标示）3分（1）由于依荷生长的时节跟端午节遇上，荷叶便当上包裹粽子的好材料。（2）长大了，这个感觉没有了。（3）但与其说它是裹粽的好材料，不如说它是一个重要的调味项目。（4）之后每看到荷塘上的荷叶，总会想起母亲亲手包的荷叶粽。（5）小时候，其实最害怕走近荷塘旁，总觉得遍布荷叶的荷塘幽深深的，多看两眼，简直毛孔直竖。____________________________________________二、 自主解读。14分不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这会想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿一发面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。7、本选段写了两件事，即：__________,______________。8、阅读第一段，用横线出表现船速快的句子。9、“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。”有何表达作用？___________________________________________10、品味句子。用“这句话美在…”开头，写一两句话。那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。____________________________________________11、“偷罗汉豆”的情节是由那句话引出来的？_____________________________________________12、你喜欢同文中的一群孩子交朋友吗？为什么？_______________________________________________13、你对一群孩子偷豆的行为怎么看？———————————————————————三、 拓展阅读。24分（一） 家乡的端午节 “五月五，过端午；吃粽子，好快活；味道香，直喊娘…”这支唱了十几年的儿歌，至今哼起来仍韵味悠长。而一提到粽子，我不禁思绪纷飞。 端午节来临前，家家户户便紧锣密鼓地精心准备，采摘来嫩绿的苇叶，将糯米泡洗干净，并和上精美的馅儿，扎裹成锥形的模样。说起馅儿，那种类就太多啦：瘦肉馅儿、干果馅儿、葡萄干馅儿、蛋黄馅儿、牛肉馅儿…想起来就让人垂涎三尺。等到母亲用滚水将粽子煮上二十分钟，揭开锅盖后，一阵喷香的雾气便扑面而来；之后，用筷子将它们捞起来，剪开系绳，小心地剥开苇叶，乳白的粽子便呈现在眼前；最后，用筷子穿上，蘸上蔗糖，在薰香的热气中小心地入口，浓酽的滋味即刻弥漫全身，让人回味无穷。 吃着粽子，不能不想起伟大的爱国诗人屈原。春秋时期，群雄争霸。在当时的楚国，屈原任司职左徒。虽然他才华横溢，却并不受楚王赏识。后来，楚怀王听信谗言，反而将他罢职流放。屈原悲痛万分，却无可奈何。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，流放中，他心忧天下，将情怀溢于笔端，写下了名垂青史的美文《离骚》。后来，秦军铁蹄攻下楚都。当时，年逾花甲的屈原听到这一消息，如五雷轰顶，不禁老泪纵横，于农历五月初五日抱石投入汨罗江，以死殉国。于是，当地人民用嫩竹叶裹着大米投入江中，让他的尸体不至于被鱼儿损坏。这一习俗流传至今，后人便将农历五月初五日定为端午节。 每到这一天，在乡村农舍，每家每户都要煮上一大锅粽子，给邻居亲友分送一些，自己留一些，吃上很长时间。有些地方甚至将这习俗延续至8月15日中秋节。 如今，市场上各种各样的粽子都摆上了摊儿，人们纷纷购买。他们品尝的不仅是粽子的美味，更重要的是在品味源远流长的荆楚文化，品味意蕴浓厚的家乡风情。写到这里，一曲歌谣在我心中油然升起：五月五，过端午；家家户户做粽忙，美妙滋味暖心房。吃粽子，祭祖先；舍生取义浩气存，爱国精神永相传…
14、文章开头有何特点？_________________________________15、文章结尾有何特点？你知道这样结尾的好处吗？____________________________________16、如果要略读全文，可以抓住哪句话迅速理解文意？_____________________________________17、细读第二段。说说要弄清包粽子、吃粽子的过程，可以抓住哪几个词语？_____________________________________18、仿照第二段的写法，向大家介绍一种食物的制作过程。（100字左右）_______________________________________19、简述本文的主题。________________________________________20、韩国也有端午节。据报道，韩国早就准备向联合国教科文组织申请，将端午节作为他们国家的传统节日。中国学者深表忧虑，也向政府建议，尽快提出申请，把端午节作为我国独有的世界文化遗产。假如让你代表中国提出几点理由，你的理由是什么？_________________________________________(二) 鼓韵说起敲锣打鼓,不是吹牛,当推我们临汾.十一届亚运会开幕式上,一声呐喊,喊出了临汾800人的锣鼓队,人如潮涌,阵似排兵,男、女、老、少、壮、鼓、锣、钹、镲、磬。于是，那“咚咚锵锵”的鼓声便把亚运盛会的热烈气氛推向了高潮。那黄土地铿锵有力的鼓点撼动了整个世界，那北方粗犷豪壮的鼓韵便久久萦绕在中国人的心头！雄放的黄土高原产生着阳刚气十足的艺术。就像在冷飕飕的三九天喝着65℃的汾酒，吃漂着厚厚一层辣油的羊肉泡漠一样，临汾人爱听铁板铜琶、高亢激越的《窦娥冤》、《十五贯》，最喜欢在拥挤的人丛里，头顶着脸庞已冻得通红的孩子，听那把心房震得咚咚作响的锣鼓。我记着有一位白发苍苍的老爸爸流着泪竖着大拇指对我讲：“他的一位英俊而鼓艺高超的兄弟在人们的一片喝彩声中累断筋骨含笑死去。”我便恨自己是位丫头，便急急地盼着快快长大，去挥舞那扎着红缨缨的、沉甸甸的鼓槌。鼓声伴着我长大。而在我记忆里敲得最响最热烈最奔放的，要数春节的添岁鼓了。一入腊月，十里八村的人们便聚在一起，切磋技艺，共享欢乐。腊月二十三，人们用虔诚的锣鼓送灶；除夕之夜，在铺天盖地的爆竹声里，总少不了鼓的和鸣；正月十五，锣鼓成了花灯的前奏；直到二十，焰火晚会的礼花总是在欢乐的鼓乐里升腾…我觉得，我的家乡是一片生长锣鼓的土地；我知道，家乡的锣鼓是鼓林里的伟男！腰鼓虽轻快活泼却失之纤弱；婚丧嫁娶的锣鼓因有唢呐的伴唱又显得凄婉；那银屏上、戏剧里的升堂，会令你想起百姓的冤屈；而古时进军收兵时的击鼓鸣金，总让人隐约看到暴露千年无人收的累累白骨…只有故乡热情奔放豪迈恣肆的鼓声，让你顿生崇敬，催你奋发进取！家乡唤春的如黄河涛声一样的锣鼓哟，我为你骄傲！（文/张春玲 略有删节）21、文章写了两个记忆中最难忘的击鼓场面，即：————、——。22、临汾鼓韵最突出的特点是什么？————————————————————23、画横线的句子有毛病，请改正。————————————————————24 、文中写腰鼓、婚丧嫁娶的锣鼓、升堂鼓等是多余的吗？为什么？——————————————————————25、鼓声能催人奋进。还有哪些乐器的声音引起过你什么样的情感呢？———————————————————————参考答案：一、1 C 2 朦胧 起伏 踊跃 3 A 4 （1）屈原 端午节 划龙舟等 （2）重阳节 登高 （3）清明节 扫墓 （4）春节5 （1）今夜月明人尽望 ，不知秋思落谁家 （2）但愿人长久，千里共婵娟 （3）月有阴睛圆缺，此事古难全 6 （5）（2）（4）（1）（3） 二、7 划船 偷豆 8 这一次船头的激水声更其响亮了 9 从侧面写归航之快 10 运用比喻，新奇而贴切，表现了孩子们的欢快心情和划船的本领高 11 因为太用力，而且许久没有东西吃 12 喜欢。因为这群孩子无私、厚道、聪明、活泼 （答案不唯一）13 有道理即可 三、（一）14 引用儿歌 15 引用歌谣 升华了主题 16 而一提到粽子，我不禁思绪纷飞 17 端午节来临前 等到 之后 最后 18 略 19 抒写民风，歌颂爱国精神 20 如：端午节是我国几千年来固有的传统节日；是为了纪念我国历史上的爱国诗人屈原；凝聚着中国人民的爱国情感等 （二）21 十一届亚运会开幕式上的锣鼓 春节的添岁鼓 22 粗犷豪壮 （或热情奔放、豪迈恣肆） 23 改：为，号或改“他”为“我” 24 不是多余的 因为这些内容是为了反衬家乡的锣鼓 25 如：琴声勾起对亲人的思念