请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列事件发生的可能性，并简要说明理由。
4. 小方吃饭时用左手拿筷子。
（一 定）
（一 定）
（不可能）
（可 能）
（可 能）
1. 地球每天都在转动。
2. 三天后下雨。
3. 太阳从西边升起。
5. 小明的年龄比他爸爸小。
凡购物满50元，可凭小票参加“五一幸运转盘”游戏
1次，1张小票限参加1次。
祝大家好运！
家家乐超市
2010年5月1日
有奖销售活动说明
幸运转盘
参加一次游戏，一定能中奖吗？
转动转盘，会有几种可能的结果 ？
获得哪种奖品的可能性最大，哪种最小？为什么？
1. 从中任意抽出一张，抽出的牌有哪几种可能的结果？
2. 抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大？
3. 抽出黑桃A与抽出方块A的可能性哪一个大？
4. 抽出K、Q、J的可能性与抽出A的可能性哪个大？
5. 有没有可能抽出方块K？
议一议
抽牌游戏结果统计表
红桃
梅花
每个同学抽牌5次，由小组长负责记录好每次抽出的花色，进行数据汇总。
抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组的实验结论。
方法提示:
游戏目的:
对 “数量多，可能性大；数量少，可能性小。”
进行验证。
抽牌游戏结果统计表
红桃
梅花
最多
最少
历史上科学家抛硬币实验结果统计表
拓展运用
乒乓球比赛时，裁判用猜球在哪只手的方法来决定哪方先开球。

这样的规则公平吗？为什么？
袋中装有2个黄球和1个红球，从中任意摸出1个球。小兰和小兵约定，摸出红球，小兵得分；摸出黄球，小兰得分。

这个游戏公平吗？为什么？
拓展运用二
甲、乙两人玩抽牌游戏（4张牌上分别标有1、2、3、4），约定任抽1张，抽出的数小于3，则甲胜；若抽出的数大于3，则乙胜。这样约定公平吗？
如果让你选择，你愿意是甲，
还是乙？
拓展运用三
小明和小聪一起玩掷骰子游戏，规则如下：若骰子朝上一面的数字是6，则小聪得10分；若骰子朝上一面的数字不是6，则小明得10分。
谁先得到100分，谁就获胜。
你认为游戏公平吗?为什么？
拓展运用四
这节课好玩吗 ？
你有什么收获 ？
受到了哪些启发 ？