西师大版小学数学五年级上册第一单元多媒体课件
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积的近似值
教学目标
1、掌握求积的近似值的方法，能根据实际情况理解近似值的意义。
2、能利用原有的求小数近似数的经验来主动
学习求积的近似值。
3、通过分析、讨论等方法，进一步理解积的
近似值的意义。
一、复习
1、口算。
0.8×4= 0.32×2= 0.8×12.5=
7.8×0.01= 3.2×0.2= 0.08×0.08=
9.3×0.01= 8.42×5.8= 4.8×0.48=
说一说算式的意义。
一、复习
2、按要求用“四舍五入法”求出每个小数的近似值。
1.2
1.24
1
5.9
5.90
6
2.9
2.88
3
说一说：
你是怎样用“四舍五入法”求一个数的近似值的？
二、学习新课
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要，用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。
例1、奶奶应缴水费多少元？
我家这个月
用水8.5吨。
每吨水1.75元。
认真观察图画，说说这道题的数量关系。
单价×数量=总价
想一想：该怎样列式？
1.75×8.5=
14.875（元）
思考回答：
1、人民币的最小单位是什么？
2、以元为单位的小数表示”分“的是哪个数位？
3、现在我们算出的积有几位小数？
4、要精确到分该怎么办？
5、那么最后的结果应该是多少？
1.75×8.5≈14.88（元）
算一算：
我家这个月用
水8.7吨。
我家这个月用
水5.8吨。
他们两家分别应缴纳水费多少元？
例2、榨油。（得数保留整数）
每千克油菜籽可以
榨油0.47千克。
这里有3286千克油
菜籽，大约可以榨
油多少千克？
仔细观察图画，说出有关信息。
根据已有信息，列式计算。
0.47×3286≈1643（公顷）
注意：像上面这样较复杂的计算，可以用计算
器来算。
答：3286千克油菜籽大约可以榨1643千克油。
小结：
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目要求取近似值。
取近似值的一般方法是:保留一位小数，就看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位小数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。
课堂活动
李叔叔驾车以每分0.81千米的速度行驶，行完南京长江大桥用了8.3分。
（1）、南京长江大桥全长有多少千米？
（2）、议一议：你认为得数应保留几位小数？
（3）、说一说：这样求积的近似值？
做一做
１、在计算下面各题
0.8×0.9（得数保留一位小数）
1.7×0.45（得数保留两位小数）
0.8×0.9=0.72≈0.7
1.7×0.45=0.765≈0.77
2、填写下面发票的“金额”和“总计金额”
文兴文化用品商店发票
5
2
5
0
4
5
0
0
5
7
0
1
8
0
0
1
3
6
0
壹佰叁拾肆元捌角零分
利用周末时间，在家长的陪同下，带着计算器，完成一次为家里买菜的任务（去自由市场），计算出所有消费的总钱数。
全课小结
这节课学习了什么内容？通过学习你
知道些什么？
谢谢！