登录 / 注册
首页>西师大版小学数学四年级上册>角的度量
  • 资料信息
  • 科目: 

    西师大版小学数学四年级上册 - 角的度量

  • 格式:  PPT
  • 大小:  3.08M    54张
  • 时间:  2016-11

同类资源

3.2 角的度量PPT课件1

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
3.2 角的度量PPT课件13.2 角的度量PPT课件13.2 角的度量PPT课件13.2 角的度量PPT课件1
角的度量

角 的 度 量


顶点
·

量角器
学习材料 一
1、认识量角器各部分的名称
角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。
学习材料 二
2、认识角的计量单位
角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。
学习材料 二
2、认识角的计量单位
1
3、测量角的大小
( )
×
( )
×
×
( )
130º
50º

线
50º
50º
50º
角的度量方法:
1、我会量。
1
∠1=( )
∠2=( )
∠5=( )
∠3=( )
2
3
4
125º
45º
30º
30º
5
∠4=( )
90º
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。
1.
2.
5.
3.
4.
6.

0



2、我会读。
60°
130°
75°
谢谢指导!
角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。
学习材料 二
2、认识角的计量单位
顶点
·

量角器
下面三个角中,哪个角最小?为什么?
1
2
3
量角的大小,要用量角器。
量角器的中心
量角器的0 °刻度线
量角器的内刻度
量角器的外刻度
量角器的90 °刻度线
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
180
180
180
180
180
180
180
180
180
180
角的计量单位是 “度”, 用符号 “°” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。
用量角器量角的步骤
1
1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;
2、零度刻度线和角的一条边重合;
用量角器量角的步骤
1
1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;
2、零度刻度线和角的一条边重合;
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
50
50
50
50
50
0
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?
0
120
这是一个60°的角?还是一个120°的角?
判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。
这个角是80 °
判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。
这个角是110 °
判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。
这个角是40 °
用量角器量下面的两组角,比较一下它们的
大小。
3. 先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是
多少度。
1. 下面的图形,哪些是直线? 哪些是射线? 哪些是
线段?
直线
线段
射线
射线
射线
直线
线段
2. 数一数,下图中各有几个角?
3 个角
8 个角
3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的
角度。
60°
90°
120°
150°
4. 先估计,再量出图中各角的度数。
∠1 = 35°
∠2 = 120°
∠3 = 90°
1
2
3
2. 量一量,下面的角各是多少度。
4
5
2
3
∠1 = 55°
∠3 = 110°
∠2 = 55°
∠4 = 40°
∠5 = 110°
6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。
75° 105 ° 120° 135° 150° 180°
8.* 数一数,下面的图形各有几个角?
1 个角
3 个角
6 个角