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    人教版小学数学五年级上册 - 方程的意义

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  • 时间:  2015-03

人教版五年级上《方程的意义》第一课时

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人教版五年级上《方程的意义》第一课时人教版五年级上《方程的意义》第一课时
方程的意义
天平是平衡的
继续
20
30
50
20 +30 =50
100g
180 > 100g
红队 黄队 17 28
红队再投进多少个球和黄队分数持平?
红队 黄队 17+x = 28
小芳
小军
我拍了25下
我拍了χ下
小芳和小军一共拍了70下
25 + x = 70
X元
X元
X元
不够买3个小汽车玩具
3x > 120
思考:
你能给这些式子分类吗?并说说是按照什么标准分类的。
①20+30=50 ② 180 > 100 ③ 17 <28 ④ 17+χ=28 ⑤ 17+χ > 28 ⑥ 17+χ<28 ⑦ 25+χ=70 ⑧ 22y+720=1050 ⑨120<3χ
用=连接的式子叫等式。
用不等号连接的式子叫不等式。
含有 未知数的 等式 叫方程。
练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?
① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( )
② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( )
③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14> 72 ( )
④ 28< 16+14 ( ) 9b-3=60 ( )
⑤ 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( )
9
10






×
×
×
×
张强也列了两个式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?
(1) 6X + =78

(2) 36 + =42
“方程一定是等式,等式也一定是方程” 这句话对吗?

你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗?
方程与等式之间 的关系
方程一定是等式; 但等式不一定是方程。
看图列式。
X + 73 = 166
2X+200 = 2000
X毫升
X毫升
200毫升
2000毫升
一辆公共汽车原有X人,到站后,有5人下车,8人上车,这时车上有22人。
X-5+8=22