十进制计数法
人教版四年级数学下册
教学目标
本节课我们主要来学习十进制计数法，同学们要知道数的产生。认识亿级的数，掌握计数单位“亿、十亿、百亿、千亿”及千万内的数位顺序和十进制计数法，会根据数级正确地读出千亿以内的数。
十进制计数法
在日常生活中和生产中，我们经常用到比万大的数
个
十
百
千
万
十
万
拨一拨
再加一万，是多少？
一万一万地数，10个一万是十万
个
十
百
千
万
百
万
十万
十万十万地数，10个十万是一百万
个
十
百
千
万
百
万
十万
千万
亿
一千万一千万地数，10个一千万是一亿

一(个)、十、百、千、万……亿都是计数单位。
想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？
整数数位顺序表
小法官

1.万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。　　　　　　　　　　　　（　）

2.两个计数单位之间的进率都是十。（　）

3.十个一千是一万。　　　　　　　（　）

4.在“５０５０５”这个数中，三个５表示
的数值是一样的。　　　　　　　　　（　）
×
×
×
√
生活中的万以上的数：
我国“神舟”六号载人飞船每小时飞行约28153千米，每天飞行约675672千米。

地球与月球的平均距离约为384402千米。
一、判断。
1.0是整数。 （ ）
2.整数就是自然数。 （ ）
3.0是整数也是自然数（ ）
4.整数就是0和自然数 （ ）
√
×
×
×
5.最小的自然数是0，没有最大的自然数。 （ ）
6.自然数的个数是无限的（ ）
7.949000000省略亿后面的尾数后是10亿。 （ ）
8.在数位顺序表中从右起第九位是亿位。 （ ）
√
×
×
√
二、比较下面每组数中两个数的大小。
2782050000○359360000
8963320000○1012320000
30754300900○30694400900
＞
＞
＞
思考题。
用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9可以组成一个十位数（每个数字不重复），如果千万位和千位上的数字分别是9和6，那么这10个数字组成的十位数最大是多少？最小是多少？