一个数除以小数
人教新课标五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：通过自主探索、合作交流，理解小数的除法计算法则，能正确地进行计算。
2.能力目标：培养大家运用转化的思想，自己发现问题，解决问题。
3.情感目标：通过学习活动，培养积极学习态度，树立学好数学的信心。
看谁算得又对又快！
比一比
2.5÷5
0.75÷15
0.045÷9
=0.5
=0.05
=0.005
填写下表。
3
3
1500
扩大10倍
商不变
商不变的规律：  在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。
谁打电话的时间长
想一想
为什么？
小华为什么说他没有小红打电话的时间长呢?你能帮他解释吗？
小红打电话的时间：
8.54÷0.7
7
85.4

1
7
1
5
2
4
1
2
0
.
.
.
=12.2
(分)
小红打电话的时间：
8.54÷0.7
=12.2
小华打电话的时间：
45÷7.2
讨论：
1.把7.2变成哪个数字？
2.当7.2变成72时，要想使商不变，45要变成什么？
动手试一试
=6.25
12.2（分）>6.25（分）
答：小红打电话的时间长。
（分）
（分）
除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“０”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
试一试
0.78÷0.2=（ ）÷2
0.7÷0.25=（ ）÷25
4.06÷0.58=（ ）÷（ ）
32÷0.08=（ ）÷（ ）
判 断
练一练
12.6÷0.3 8.4÷0.56
2.7÷7.5 35÷0.5
本课小结
一个数除以小数：（一看、二移、三算）

除数是小
数的除法
转化
除数是整数的除法
商不变的规律