三年级1班主题队会
将爱心献他人
集体朗诵
生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱，还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我，不能漠视他们的存在，我现在才意识到，自己其实已经拥有了很多，我不能再奢（she）求社会再给（ji）予我什么，而是该想想,我能为他人做点什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去创造一个充满希望的世界。
我从小就知道，妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。
许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”
已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。
成长故事
妈妈爱吃“鱼头”
你想说点什么吗？他妈妈真的爱吃鱼头吗？
父爱是山，无论有多大的困难，
他总是你依靠的屏障。
父爱是路，无论你走到哪里，他
都伴你延伸，为你指点迷津，护你一
路走好。。
说说自己与父母的故事？
尊敬老师—对老师的爱

欣赏歌曲《老师》

有一种辛酸叫自食其力
关爱面对面
用心祝福他们吧！
敬佩他们顽强生活的勇气！
孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾纸箱挣一点钱给孙子读书！（当我们肆意挥霍着自己的时光和金钱时，当我们高呼无聊时，有谁想起了他们呢？）
拾
荒
者
她
是
这
样
老
去
的
……
多体谅老人、父母
默默奉献的苦心！
多给他们一点关心！
有一种行为叫漠视
如果是你，会怎么做？
有一种饥饿叫无助
你还嫌父母做的饭不好吃吗？
为了给她照相,她特意借了个布书包，其实她的书包只是个400克的奇强牌洗衣粉袋
你还嫌弃你的书包不好看吗？
看看他们在什么样的教室里上课
看看他是怎样在寒冬腊月学习的….你呢？
为了生活，即使天寒地冻也要去山上拾柴
交不起学费的女童
你还觉得父母不够关心你吗？
你还讨厌爸爸妈妈唠叨吗？
你还嫌老师管你太严了吗？
爸爸，你能让我
继续上学吗？
你现在明白你
该怎么做了吗?
说说身边的故事
1、 肆意挥霍父母的血汗钱，天天买好吃好玩儿的?
2 、老师牺牲休息时间给你批改作业，你不但不 订正
反而埋怨老师烦死人！
4、 同学之间发生矛盾冲突，我要多打一下才解恨。
5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑：捡到钱了？
3、 本班同学参加比赛，你在旁边漠不关心，想干啥
就干啥。
6、看到班级的扫把、撮箕落在走廊上，从旁边绕过去。
7、课堂上不认真听课，还悄悄拿笔尖捣别人。
8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；
9、运动会中，主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。
这里有没有你？
10、看到同学脚崴（wai）了扶她到医院
我“关爱”过别人吗？
对同学 我应该……
对身边的其他人 我们要……
对家人 我…….
对老师 我要……
“将爱心献他人”从今天做起
各抒己见：
其实，爱很简单，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
总结
请欣赏歌曲《爱在心中》